[实用新型]讲课用课本书签

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，具体的说涉及一种书签。

背景技术

由于书的弹力会引起书本的自动合起，老师在讲课的时候，往往用黑板擦等压住书本，但是也很容易让书本合起，而且不能指示老师讲课的进度。

实用新型内容

本实用新型要解决的问题是针对以上问题，提供一种能固定书页且能指示书本行字的讲课用课本书签。

为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是：讲课用课本书签，包括连接臂，所述连接臂上设有透明弹性材料制成的固定叉本体，所述固定叉本体包括固定连接在所述连接臂两端的左前固定叉和右前固定叉，固定连接在所述连接臂上且在所述左前固定叉和右前固定叉之间的后固定叉，所述左前固定叉和右前固定叉上设有第一滑道，所述第一滑道内分别滑动安装有左行指示针、右行指示针，所述左行指示针、右行指示针为透明材料制成，所述左行指示针、右行指示针上设有第二滑道，所述第二滑道上设有字指示针，所述连接臂上还设有提手。

本实用新型采取以上技术方案，具有以下优点：讲课用课本书签，包括连接臂，所述连接臂上设有透明弹性材料制成的固定叉本体，所述固定叉本体包括固定连接在所述连接臂两端的左前固定叉和右前固定叉，固定连接在所述连接臂上且在所述左前固定叉和右前固定叉之间的后固定叉，所述左前固定叉和右前固定叉上设有第一滑道，所述第一滑道内分别滑动安装有左行指示针、右行指示针，所述左行指示针、右行指示针为透明材料制成，所述左行指示针、右行指示针上设有第二滑道，所述第二滑道上设有字指示针，所述连接臂上还设有提手；使用时将所述左前固定叉和右前固定叉放置在翻开书本的前面，将所述后固定叉放置在翻开书面的下面，可以防止书本自身的弹力合上，当需要暂时离开书本的时候，只要将所述左行指示针、右行指示针滑动到当时所看的行数、字指示针滑动到所看的字即可，提手的设置可以方便的将课本固定叉从课本上拿开，使用简单方便。

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。

附图说明

附图为本实用新型实施例的结构示意图。

图中：1-连接臂；2-固定叉本体；21-左前固定叉；22-右前固定叉；23-后固定叉；3-第一滑道；4-左行指示针；5-右行指示针；6-第二滑道；7-字指示针；8-提手。

具体实施方式

实施例：讲课用课本书签，包括连接臂1，所述连接臂1上设有透明弹性材料制成的固定叉本体2，所述固定叉本体2包括固定连接在所述连接臂两端的左前固定叉21和右前固定叉22，固定连接在所述连接臂1上且在所述左前固定叉21和右前固定叉22之间的后固定叉23，所述左前固定叉21和右前固定叉22上设有第一滑道3，所述第一滑道3内分别滑动安装有左行指示针4、右行指示针5，所述左行指示针4、右行指示针5为透明材料制成，所述左行指示针4、右行指示针5上设有第二滑道6，所述第二滑道6上设有字指示针7，所述连接臂1上还设有提手8；使用时将所述左前固定叉21和右前固定叉22放置在翻开书本的前面，将所述后固定叉23放置在翻开书面的下面，可以防止书本自身的弹力合上，当需要暂时离开书本的时候，只要将所述左行指示针4、右行指示针5滑动到当时所看的行数、字指示针7滑动到所看的字即可，提手8的设置可以方便的将课本固定叉从课本上拿开，透明材料可以防止本新型挡住课本上的字，左行指示针4、右行指示针5方便分别指示课本的左、右两边，使用简单方便。