[实用新型]一种物理教学用演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及物理教学用教具装置，尤其涉及一种物理教学用演示装置。

背景技术

现在的物理教学过程中，经常需要对学生进行教学演示，教学演示也是为了更好地将课堂上所讲授的物理知识与实践相结合，比如物体的摩擦力和物体的运动速度，这些仅靠课堂上的讲解往往是空洞的，如果能有教学演示就可以让学生比较直观地认识物理现象。中国专利200920281919.7公开了一种物理教学用斜面演示装置，这种演示装置在一定程度上是可行的，这种装置解决了采用组合用具存在的斜面角度不易固定的难题，在斜面上开设有多个支撑槽，使用支撑杆插装在不同的支撑槽中来调节斜面的倾斜角度，具体的操作较为困难，不仅容易影响教学的质量，也在一定程度上降低了教学的效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种物理教学用演示装置，可以方便物理教学的演示操作，有利于学生对于物体的摩擦力和物体的运动速度物理知识的理解，较好地提高物理教学的质量。

本实用新型所述的一种物理教学用演示装置，包括有斜面板、测速仪、上支撑座、减震装置、角度测量仪、基座板、下支撑座和升降气缸。基座板是本实用新型所述一种物理教学用演示装置的接地件，在基座板的前端上面，设置有半圆形式的角度测量仪，在角度测量仪的圆心点位置，连接设置有斜面板，也就是斜面板的前端连接到角度测量仪的圆心点；在基座板的后部上面，设置有下支撑座，在斜面板的后部下面，设置有上支撑座，在上支撑座和下支撑座之间，连接设置有升降气缸，在斜面板的一侧设置有测速仪，在斜面板的前部，设置有减震装置。

本实用新型所述的一种物理教学用演示装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。使用本实用新型所述的一种物理教学用演示装置，可以方便物理教学的演示操作，有利于学生对于物体的摩擦力和物体的运动速度物理知识的理解，较好地提高物理教学的质量。

附图说明

附图1是本实用新型所述一种物理教学用演示装置的结构示意图。1—斜面板  2—测速仪  3—上支撑座  4—减震装置  5—角度测量仪  6—基座板  7—下支撑座。

具体实施方式

现参照附图1，结合实施例说明如下：本实用新型所述的一种物理教学用演示装置，包括有斜面板1、测速仪2、上支撑座3、减震装置4、角度测量仪5、基座板6、下支撑座7和升降气缸8。基座板6是本实用新型所述一种物理教学用演示装置的接地件，在基座板6的前端上面，设置有半圆形式的角度测量仪5，在角度测量仪5的圆心点位置，连接设置有斜面板1，也就是斜面板1的前端连接到角度测量仪5的圆心点；在基座板1的后部上面，设置有下支撑座7，在斜面板1的后部下面，设置有上支撑座3，在上支撑座3和下支撑座7之间，连接设置有升降气缸8，在斜面板1的一侧设置有测速仪2，在斜面板1的前部，设置有减震装置4。本实用新型所述的一种物理教学用演示装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。使用本实用新型所述的一种物理教学用演示装置，可以方便物理教学的演示操作，有利于学生对于物体的摩擦力和物体的运动速度物理知识的理解，较好地提高物理教学的质量。