[实用新型]教学视频系统

说明书

技术领域

 本实用新型涉及一种视频系统，具体地说，是涉及一种教学视频系统。

背景技术

随着技术的进步，智能教学辅助系统被越来越广泛地应用于现代教学中，使得原本单调的教学富有多样性、趣味性，智能教学辅助系统主要由音频系统、视频系统和控制系统构成，其中，视频系统为该系统中十分重要的部分，其性能的好坏直接影响到师生的使用体验，然而，现有的视频系统大都在固定区域内进行画面播放，只具有单一的视频录像功能，不能进行实时的动态切换，给用户观看的视野带来一定的局限性，已经越来越无法满足教学需求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学视频系统，主要解决现有技术中存在的视频系统功能较为单一、不能进行实时的动态切换，给用户观看的视野带来一定的局限性，不能满足教学需求的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案如下：

教学视频系统，包括均安装于教学教室内的教师摄像头和学生摄像头，输入端与教师摄像头和学生摄像头均相连的视频矩阵，输入端与视频矩阵相连的视频分配器，输入端与视频分配器相连的中央控制器，输出端分别与中央控制器相连的DVD机和电视盒，输入端分别与中央控制器相连的投影机和采集机。

为了提高本系统整体性能，所述视频分配器的输出端连接有画面分割器。

考虑到实际需求，所述视频矩阵通过RS485接口连接有操作模块，所述RS485接口设置于视频矩阵上。

具体地说，所述操作模块为数字键盘。

与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：

（1）本实用新型中，通过视频矩阵、视频分配器、画面分割器的设置，使得能够对监控的画面进行高清、多画面观测，且设置了DVD机和电视盒，丰富了视频来源。

附图说明

图1为本实用新型的系统框图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明，本实用新型的实施方式包括但不限于下列实施例。

实施例

为了解决现有技术中存在的视频系统功能较为单一、不能进行实时的动态切换，给用户观看的视野带来一定的局限性，不能满足教学需求的问题，如图1所示，本实用新型公开了一种教学视频系统，主要包括：

教师摄像头：安装于教学教室内对教师的画面进行录制，并将录制的视频传递至视频矩阵；

学生摄像头：安装于教学教室内对学生的画面进行录制，并将录制的视频传递至视频矩阵；

视频矩阵：通过阵列切换将教师摄像头和学生摄像头传递而来的多路视频信号任意输出至视频分配器上；

视频分配器：将接收到的视频信号原平均分配为多路视频信号，并将分配的多路视频信号分别传递至中央控制器进行处理，传递至画面分割器进行显示；

中央控制器：将接收到的视频信号进行处理，并将处理后的视频信号通过投影机进行显示，通过采集机进行传递；

DVD机：进行高清画面传递；

电视盒：进行视频采集与压缩；

投影机：根据中央控制器的指令进行视频信号投影；

采集机：对中央控制器处理后的视频信号进行采集；

画面分割器：将接收到的视频画面进行分割，使得在同一视频播放器上能够显示多个摄像机的监控画面。

其中，教师摄像头和学生摄像头的输出端均与视频矩阵相连，视频矩阵的输出端与视频分配器相连，画面分割器和中央控制器的输入端均与视频分配器相连，电视盒和DVD机的输出端均与中央控制器相连，投影机和采集机的输入端均与中央控制器相连，为了便于操作，视频矩阵还连接有操作模块，本实用新型中优选数字键盘作为操作模块，考虑到应用的灵活性，视频矩阵上设置了RS485接口，数字键盘通过该RS485接口与视频矩阵相连。

    为了实现本实用新型，只需将教师摄像头、学生摄像头、投影机、DVD机均安装在教学教室内，可将中央控制器、电视盒、数字键盘、视频矩阵、视频分配器、画面分割器、采集机均设置在一专门的中控室内，开启本系统，便可实现对学生、教师多个画面的检测，操作数字键盘便可实现对画面的切换。

本实用新型中，各器件均为现有硬件设备，在此便不作更多说明。

按照上述实施例，便可很好地实现本实用新型。