[实用新型]一种可拆式多功能教具有效

专利信息
申请号: 201320381501.X 申请日: 2013-06-30
公开(公告)号: CN203349749U 公开(公告)日: 2013-12-18
发明(设计)人: 李朝军;卢巧真;屈战伟;李明泽;张香竹;李志凯;闫素娥;高杰;路峰;常艳华;曹玉升 申请(专利权)人: 曹玉升
主分类号: G01B5/08 分类号: G01B5/08;G01B5/12;G01B5/02;G01B5/24;G01B5/20
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地址: 476000 *** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 可拆式 多功能 教具
【说明书】:

技术领域

实用新型涉及一种教具,尤其是一种机械加工中心加工管子实习用到的测量内、外径的教具。 

背景技术

目前车床、机械加工中心加工圆管时经常须测量内径或外径,常用的测量器具有内、外径卡尺,游标卡尺等,内、外径卡尺结构简单,但需借助尺子才能得到所测数值,游标卡尺可直接读数,精度高但结构复杂,造价高功能少等。 

实用新型内容

本实用新型的目的是:提供一种可拆式多功能教具,能够克服背景技术中的不足,能实现功能多、造价低、可拆卸、携带方便、实用性强。 

实现本实用新型所采取的技术方案是:它由测量杆、刻度盘及操作柄组成,刻度盘与测量杆连接,操作柄与测量杆连接。 

为了能测量工件的内、外径,增加测量功能,提高测量精度,将测量杆设置为形状相同、长度相等的两根,每根长度的一半为直段,另一段为弧形段,直段的外端为圆头形且有圆孔,弧形段的外端有锥尖、直段与弧形段之间有磁性槽,直段外端圆孔的圆心和锥尖连接的线段与直段内侧面重合;而刻度盘为弧形,其厚度和磁性槽深度相等,其宽度和磁性槽宽度相等,其正面和背面有刻度线,它们是:长度、角度或弧度,刻度盘也有磁性和磁性槽套接可滑动;操作柄由圆柱杆、两个带圆孔的半圆弧形夹板及圆柱筒形磁铁组成,两个半圆弧形夹板平行对称圆孔相对,经轴连接在圆柱杆上,两夹板相对的一侧分别连接着圆柱筒形磁铁,圆柱筒形磁铁的轴心和两夹板上圆孔的圆心相对,圆孔内有指针,指针尖指着夹板上圆孔的圆心,圆柱筒形磁铁插入测量杆直段外端圆头部的圆孔内,在两半圆弧形夹板夹持下,两测量杆铰接成一体。 

本实用新型的有益效果是:结构简单合理、使用方便、功能多、可测量工件的内径、外径、长度、角度或弧度,造价低、可拆卸、携带方便,是车床加工工件时常用的测量器材,也是学生学习时的多功能教具,实用性强。 

附图说明

附图1是本实用新型外部结构示意图; 

附图2是附图1中测量杆1结构示意图; 

附图3是从附图1中拆下的操作柄3的结构示意图; 

附图4是附图3的俯视图; 

附图5是附图3的侧视图; 

附图6是测量构件外径的示意图。 

具体实施方式

本实用新型如附图1、2、3所示,该教具由测量杆1、刻度盘2及操作柄3组成,刻度盘2与测量杆1连接,操作柄3与测量杆1连接。为了能测量工件的内径、外径,增加测量功能,提高测量精度,将测量杆1设置为形状相同、长度相等的两根,每根长度的一半为直段11,另一段为弧形段12,直段的外端为圆头111形且有圆孔112,弧形段的外端有锥尖121、直段与弧形段之间有磁性槽13,直段外端圆孔112的圆心和锥尖121连接的线段与直段11内侧面110重合(如附图1、2、6所示);而刻度盘2为弧形,其厚度和磁性槽13深度相等,其宽度和磁性槽13宽度相等,其正面和背面有刻度线,它们是:长度刻度线21、角度刻度线22,刻度盘2也有磁性和磁性槽13套接可滑动(如附图1、6所示);操作柄3由圆柱杆31,两个带圆孔321的半圆弧形夹板32及圆柱筒形磁铁33组成,两个半圆弧形夹板32平行对称圆孔321相对,经轴34连接在圆柱杆31上,两夹板32相对的一侧分别连接着圆柱筒形磁铁33,圆柱筒形磁铁33的轴心和两夹板32上圆孔321的圆心相对,圆孔321内有指针322,指针尖322指着夹板32上圆孔321的圆心,圆柱筒形磁铁33插入测量杆1直段11外端圆头111端的圆孔112内,在两半圆弧形夹板32夹持下,两测量杆1铰接成一体(如附图1、2、3、4、5、6所示)。 

本实用新型使用方法: 

1、测外径:如附图6所示手持操作柄3、让两测量杆1端部的锥尖121夹持工件外径然后再沿垂直工件方向移动后,夹在两测量杆1直段11内侧面110之间刻度盘2上长度刻度线21上的读数,就是所测的外径值。

2、测内径:如附图1所示手持操作柄3让两测量杆1端部的锥尖121插入工件内孔内,紧贴工件内孔壁,使其两尖121间距最大,夹在两测量杆1直段11内侧面110之间刻度盘2上长度刻度线21上的读数,就是要测的内径值。

3、测角度:如附图6所示:手持操作柄3,让两测量杆1的直段11内侧面110对着被测工件角的边,操作柄3的半圆弧形夹板32圆孔321内的指针尖322对准工件角的尖,然后观察夹在两侧量杆1直段11内侧面110之间刻度盘2上角度刻度线22上读数,就是所求的数值。

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