[实用新型]一种基于场景式动漫的初级英语学习装置有效
申请号: | 201320401393.8 | 申请日: | 2013-07-08 |
公开(公告)号: | CN203338598U | 公开(公告)日: | 2013-12-11 |
发明(设计)人: | 陈观 | 申请(专利权)人: | 广州市易轩昂教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
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地址: | 510000 广东省广州市天河区体育*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 场景 动漫 初级 英语 学习 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种电子设备,尤其是一种基于场景式动漫的初级英语学习装置。
背景技术
初级英语学习是目前中小学生学习的重点和难点。然而,对大多数中小学生而言,作为母语为非英语国家的学生是缺乏学习英语所必须的文化氛围和场景式练习场合,因此,虽然许多中、小学生在英语学习上耗费了大量的时间和精力,取得的学习效果却不尽如人意。
关于辅助中小学生学习英语的设备是已知的,例如帮助中小学生学习的点读笔、英语学习器等。点读笔依靠在触及相应的英语单词或语句时,发出该单词或者语句对应读音来帮助中小学生学习。英语学习器的作用与点读笔类似,也仅仅是通过对输入的相关信号进行解读,播放英语单词或语句。然而,这些帮助中小学生学习英语的电子设备仅仅在获得输入信号后发出相应的声音来辅助学生学习英语,缺乏与英语对应的场景式画面,难以激发学生学习的热情,而且也难以帮助学生对英语的含义进行深入理解和记忆。
有鉴于此,有必要提供一种更为有效地帮助学生学习英语的初级英语学习装置。
实用新型内容
针对现有技术的不足,本实用新型的目的是要提供一种基于场景式动漫的初级英语学习装置,提供场景式动漫画面以帮助中小学生对英语具有更为深刻的理解和记忆。
为了达到本实用新型的目的,本实用新型采用以下技术方案实现:
本实用新型提供了一种基于场景式动漫的初级英语学习装置,包括:
用于显示场景式动漫画面的显示器;
用于形成场景式动漫画面的画面形成电路,所述画面形成电路与所述显示器信号连接;
用于控制场景式动漫画面的切换频率的帧控制电路,所述帧控制电路与所述显示器信号连接;以及
控制器和存储有场景式动漫数据的存储器,所述控制器分别与所述画面形成电路和帧控制电路信号连接;所述存储器与所述控制器信号连接。
进一步,还包括音频输出模块,所述音频输出模块包括:
用于输出音频的音频输出电路,所述音频输出电路与所述控制器信号连接;和
用于播放声音的扬声器,所述扬声器与所述音频输出电路信号连接。
进一步,所述音频输出模块还包括用于放大音频信号的音频放大电路,所述音频放大电路被配置在所述音频输出电路和扬声器之间。
进一步,还包括与所述控制器信号连接的输入设备。
具体的,所述输入设备为键盘、鼠标、手写板和触摸屏中的一种或多种。
优选的,所述输入设备为话筒或摄像头。
进一步,还包括存储有场景式动漫数据的更新服务器,所述更新服务器与所述控制器通过网络连接。
优选的,所述更新服务器与所述控制器通过有线或者无线的方式连接。
优选的,所述存储器为非易失性存储器。
具体的,所述存储器为只读存储器或快闪存储器。
通过上述本实用新型的技术方案可以看出,本实用新型通过画面形成电路和帧控制电路在显示器中提供可以控制画面切换速度的场景式动漫画面来帮助中小学生更为深刻的理解和记忆英语,具有很好的实践效果。
此外,本实用新型还可以通过音频输出电路通过扬声器播放与场景式动漫画面相应的声音,从而进一步达到帮助学生学习英语的目的。而且,本实用新型还可以通过输入设备与初级英语学习装置进行交互,学习英语的效果更佳。
附图说明
图1是本实用新型所述基于场景式动漫的初级英语学习装置一实施方式的结构示意图;
图2是本实用新型所述基于场景式动漫的初级英语学习装置一实施方式的结构示意图;
图3是本实用新型所述基于场景式动漫的初级英语学习装置一实施方式的结构示意图;
图4是本实用新型所述基于场景式动漫的初级英语学习装置一实施方式的结构示意图;
图中:
10:控制器;11:存储器;20:帧控制电路;30:画面形成电路;40:显示器;50:音频输出模块;51:音频输出电路;52:音频放大电路;53:扬声器;60:输入设备;70:更新服务器。
本实用新型目的的实现、功能特点及优异效果,下面将结合具体实施例以及附图做进一步的说明。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的若干实施方式进行详细说明。
参见图1,图1是本实用新型所述基于场景式动漫的初级英语学习装置一实施方式的结构示意图。如图1所示,本实用新型提供的一种基于场景式动漫的初级英语学习装置,包括:
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