[实用新型]一种多功能桌子

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种桌子，特别涉及一种多功能桌子。 

背景技术

目前，用于学生的桌子的大多都是传统的一个桌子加一个抽屉的设计。现有技术中的不足之处在于桌子的容量小，特别对于高中生带来很多不便，书本过多占据大量的桌面空间，使学生写作业不好写，使学习效率降低；桌子没有存放课程表、文具等物件的空间；为了视力问题高中生换位子很频繁，拖动桌子造成很大噪声，往往需要多人抬，浪费时间和人力。       

实用新型内容

本实用新型提供一种多功能桌子，其目的在于扩大桌子空间，方便学生学习和移动，整洁美观。 

为了达到以上目的，本实用新型采用的技术方案为：一种多功能桌子，它包括桌面板（1）、支撑腿（7）、抽屉 I（12），其特征在于，所述的桌面板（1）上设置一个可以安装方形玻璃的凹槽（9）。 

在较佳实施状态下，所述的抽屉I（12）的两侧各通过两个导轨I（4）安装有挡板I（2）；所述的抽屉I（12）的背面通过导轨II（8）安装有两块挡板II（3）；所述的挡板I（2）和挡板II（3）的一侧固定。 

在较佳实施状态下，所述的导轨I（4）有2个或2个以上。 

在较佳实施状态下，所述的导轨II（8）有1个或1个以上。 

在较佳实施状态下，所述的桌面板（1）的两个桌角各通过一个导轨III（10）安装有半圆形的面板（5）；所述的面板（5）的下端安装有抽屉II（6）。 

在较佳实施状态下，所述的导轨III（10）有1个或1个以上。 

在较佳实施状态下，所述的支撑腿（7）安装有滚轮（11）。 

本实用新型的有益效果：（1）结构简单，方便生产和安装。（2）扩大了桌子空间，易于存放书本和课程表、文具。（3）使桌面整洁、干净，提高学习效率。（4）便于移动，省时省力。（5）符合人体构造，减轻写作业时手酸、手肘疼等问题。 

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。 

图2是本实用新型的左视图。 

图3是本实用新型的俯视图。 

在说明书附图中所述的数字标注表示为：1、桌面板；2、挡板I；3、挡板II；4、导轨I；5、面板；6、抽屉II；7、支撑腿；8、导轨II；9、凹槽；10、导轨III；11、滚轮。 

具体实施方式

为了使本领域技术人员更好地理解本实用新型的技术方案，下面结合附图对本实用新型进行详细描述，本部分的描述仅是示范性和解释性，不应对本实用新型的保护范围有任何的限制作用。 

参看图1、图2、图3，一种多功能桌子，它包括桌面板1、支撑腿7、抽屉I 12，其特征在于，所述的桌面板1上设置一个可以安装方形玻璃的凹槽9。 

在较佳实施状态下，所述的抽屉I 12的两侧各通过两个导轨I 4安装有挡板I 2；所述的抽屉I 12的背面通过导轨II 8）、安装有两块挡板II 3；所述的挡板I 2和挡板II 3的一侧固定。 

在较佳实施状态下，所述的导轨I 4有2个。 

在较佳实施状态下，所述的导轨II 8有1个。 

在较佳实施状态下，所述的桌面板1的两个桌角各通过一个导轨III 10安装有半圆形的面板5；所述的面板5的下端安装有抽屉II 6。 

在较佳实施状态下，所述的导轨III 10有1个。 

在较佳实施状态下，所述的支撑腿7安装有滚轮11。 

本实施例的工作原理：用手抽拉两侧面挡板，挡板I 2和挡板II 3的导轨I 4和导轨II 8随之抽出，桌子侧面形成一个三方固定的一定空间，可侧放书本。挡板I 2和挡板II 3可根据书本的大小、使用者的年龄来设计，由于设计的挡板I 2和挡板II 3高出了书本重心又没有超出书本宽度，所以书本既不会倒下来又为桌子节省了一定的材料；不使用时，只需将挡板I 2向抽屉I 12推进；两边抽出的长度在轨道抽出最大限度内可任意调节所需长度，且桌子两边可不同时抽出，不影响桌身的平衡。在写作业看书时可抽拉出面板5，可将手肘放于面板5上，缓解手酸。课程表可放于凹槽9内，盖上方形玻璃，既美观又便于更换；散乱的文具可收纳于抽屉II 6中；移动桌子时松开滚轮11，在使用桌子时固定好滚轮11。