[实用新型]学生用易调节的书页定位装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学习用书签，具体的说是一种结构简单、学生用易调节的书页定位装置。

背景技术

书页定位一般用书签来实现，书签为标记阅读到什么地方，记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿，现有技术的书签多用纸或赛璐珞等制成，学生在学校学习中书签是必不可少的工具之一，但是由于学生在使用时书签会阻挡部分文字，因而阅读时需要将书签从书本中拿开，此外，在学习过程中学生经常会注意力不够集中，这就会导致学生重新翻看书本时需要重新查看，导致学习效率较低，因而如果能够提供一种既可以固定在书本上，又不会阻挡学生阅读且能表示出学生阅读位置的书签是学生需要的。

发明内容

本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种固定方便、构思巧妙的学生用易调节的书页定位装置。

本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，该学生用易调节的书页定位装置，其结构包括签体、固定在签体下侧的第二凸透镜、活动设置在签体内的第一凸透镜，所述签体内侧边缘处设置有配合第一凸透镜活动的活动槽，在第一凸透镜、第二凸透镜之间的签体侧壁上设置有放气塞、通过进气孔连接的单向进气装置，所述第一凸透镜上侧的签体内还设置有滑槽，滑槽内滑动连接有定位条。

所述单向进气装置包括与进气孔连接的气囊、设置在气囊内的弹性复位件，该气囊上还设置有单向进气阀。

所述弹性复位件为一压缩弹簧。

所述签体下侧还连接有“7”字形书页弹片夹，该书页弹片夹与第二凸透镜之间留有一定间隙。

本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是：

本实用新型的学生用易调节的书页定位装置具有结构简单、使用方便、构思巧妙等特点，本实用新型可通过调整透镜放大书本的字体，同时通过定位条标示出书本的进度，功能齐全，该书签下侧的弹片夹可稳固夹持书页，避免书签从书页中掉落，适用范围广泛，整体结构制造成本低廉，因而具有很好的推广使用价值。

附图说明

附图1是本实用新型的结构示意图。

附图2是本实用新型的侧面剖视图。

附图中的标记分别表示：

1、定位条，2、气囊，3、签体，4、第一凸透镜，5、活动槽，6、滑槽，7、进气孔，8、单向进气阀，9、压缩弹簧，10、书页弹片夹，11、第二凸透镜，12、放气塞。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的学生用易调节的书页定位装置作以下详细说明。

如附图1、图2所示，该学生用易调节的书页定位装置，其结构包括签体3、固定在签体3下侧的第二凸透镜11、活动设置在签体3内的第一凸透镜4，所述签体3内侧边缘处设置有配合第一凸透镜4活动的活动槽5，在第一凸透镜4、第二凸透镜11之间的签体3侧壁上设置有放气塞12、通过进气孔7连接的单向进气装置，所述第一凸透镜4上侧的签体3内还设置有滑槽6，滑槽6内滑动连接有定位条1。

所述单向进气装置包括与进气孔7连接的气囊2、设置在气囊2内的弹性复位件，该气囊2上还设置有单向进气阀8。

所述弹性复位件为一压缩弹簧9。

所述签体3下侧还连接有“7”字形书页弹片夹10，该书页弹片夹10与第二凸透镜11之间留有一定间隙。

除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的公知技术。