[实用新型]一种政治课教学用具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教具，尤其涉及一种政治课教学用具。 

背景技术

现有的政治课教学中，内因与外因、量变与质变、对立统一等规律的讲授，多为教师在课堂上使用书本、粉笔与黑板对学生进行教学，不仅枯燥，而且抽象，仅仅依靠书本、粉笔与黑板很难给学生以直观的感受，常使学生觉得政治课索然无味，影响教学质量。 

发明内容

本实用新型的目的是克服现有技术中存在的不能有助于对政治知识的理解的缺陷与问题，提供一种有助于理解政治知识的政治课教学用具。 

为实现以上目的，本实用新型的技术解决方案是，一种政治课教学用具，包括挂板、固定挂钩一、固定挂钩二、固定挂钩三、固定挂钩四、固定挂钩五、固定挂钩六、固定挂钩七、固定挂钩八、活动挂钩、长条、砝码、支架，其特征在于：固定挂钩一、固定挂钩二、固定挂钩三、固定挂钩四、固定挂钩五、固定挂钩六、固定挂钩七、固定挂钩八呈梯形分布依次向下固定设置在挂板正面上；所述固定挂钩一与固定挂钩五、固定挂钩二与固定挂钩六、固定挂钩三与固定挂钩七、固定挂钩四与固定挂钩八在同一水平线上；所述长条放在固定挂钩一与固定挂钩五、固定挂钩二与固定挂钩六、固定挂钩三与固定挂钩七、固定挂钩四与固定挂钩八上；所述砝码通过活动挂钩挂在长条中间。 

所述砝码，上下各设置有挂钩，上挂钩用于挂住长条，下挂钩用于两个砝码相互连接，砝码数量两个以上。 

所述长条的制造材料为硬纸或木片，宽0.5厘米，厚0.3厘米，所述长条为若干根。 

所述挂板后面设置有支架，用于支撑挂板。 

使用本实用新型时，将长条水平放置在同一水平线的固定挂钩上，砝码挂在长条的中间部位，当砝码的数量逐渐增加到一定程度或将长条放置在下部距离较大的固定挂钩上后，长条便会折断，而长条折断的内因在于长条过细、制造材料过脆，外因在于砝码的重量或长条支撑点的变化，这可以用来说明政治课中的事情是外因通过内因起作用的结果，因此本实用新型有助于说明内外因原理；砝码挂在长条的中间部位，各种砝码互相之间是对立的，但是最后是一起配合才能压断长条，此时它们又是统一的，可以用来说明对立统一规律，因此本实用新型有助于说明对立统一规律；通过逐渐增加砝码最后压断长条，这是一个量变到质变的过程，因此本实用新型有助于说明质量互变规律。 

本实用新型结构简单，使用方便，能有效演示政治课教学中，内因与外因、量变与质变、对立统一等规律。 

附图说明

附图1是本实用新型的结构示意图，包括：挂板1、固定挂钩一2、固定挂钩二3、固定挂钩三4、固定挂钩四5、固定挂钩五12、固定挂钩六11、固定挂钩七10、固定挂钩八7、活动挂钩6、砝码8、长条9、支架13。 

具体实施方式

以下结合附图说明和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。 

根据附图，固定挂钩一2、固定挂钩二3、固定挂钩三4、固定挂钩四5、固定挂钩五12、固定挂钩六11、固定挂钩七10、固定挂钩八7呈梯形分布依次向下固定设置在挂板正面上；所述固定挂钩一2与固定挂钩五12、固定挂钩二3与固定挂钩六11、固定挂钩三4与固定挂钩七10、固定挂钩四5与固定挂钩八7在同一水平线上，所述长条9放在固定挂钩一2与固定挂钩五12、固定挂钩二3与固定挂钩六11、固定挂钩三4与固定挂钩七10、固定挂钩四5与固定挂钩八7上。 

根据附图，长条9可以灵活水平放置在同一水平线的固定挂钩上，砝码8通过活动挂钩6挂在长条9中间部位。 

所述砝码8，上下各设置有挂钩，上挂钩用于挂住长条，下挂钩用于两个砝码相互连接，砝码数量两个以上。 

所述长条9的制造材料为硬纸、木片，宽0.5厘米，厚0.3厘米，所述长条9为若干根。 

所述挂板1后面设置有支架13，用于支撑挂板。 

使用本实用新型时，将长条9水平放置同一水平线的固定挂钩上，砝码8挂在长条9的中间部位，当砝码8的数量逐渐增加到一定程度或将长条9放置在下部距离较大的固定挂钩上后，长条9便会折断，而长条9折断的内因在于长条9过细、制造材料过脆，外因在于砝码8的重量或长条9支撑点的变化，这可以用来说明政治课中的事情是外因通过内因起作用的结果，因此本实用新型有助于说明内外因原理；砝码8挂在长条9的中间部位，各种砝码8互相之间是对立的，但是最后是一起配合才能压断长条9，此时它们又是统一的，可以用来说明对立统一规律，因此本实用新型有助于说明对立统一规律；通过逐渐增加砝码8最后压断长条9，这是一个量变到质变的过程，因此本实用新型有助于说明质量互变规律。 

本实用新型有助于对政治知识的理解，有效说明政治课中内外因原理、对立统一规律、质量互变规律。