[实用新型]一种教学用讲桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，具体的说涉及一种教学用讲桌。

背景技术

目前，教师在授课的过程中，需要长时间地手捧课本进行讲解，增加了教师的工作强度；现有的讲台虽能够放置教科书，但其占用空间大，台面为水平的，教师看书时需要俯视，不便于教师浏览，且由于教室的空间较大，当教师授课时，不能保证每位学生都听得清晰，影响教师的授课质量；现有教师在授课时，主要是按教育部统一发行的教科书进行讲解，对于教科书以外的知识学生了解的很少，特别是与政治相关的时事，学生学习的知识面较窄，不利于学生的学习。

实用新型内容

本实用新型所要解决的问题是提供一种使用方便、降低教师劳动强度、授课质量好、利于学生学习的教学用讲桌。

为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是：一种教学用讲桌，包括底座，所述底座上设置有套筒，所述套筒内插接有支撑轴，所述支撑轴的上端设置有桌面，所述桌面的两侧下部分别设置有抽屉，所述桌面上设置有音频播放器、支座和书本支撑装置，所述支座上设置有话筒，所述套筒上设置有锁紧螺栓。

一种具体优化方案，所述书本支撑装置包括底板，所述底板的一侧铰接有支撑面板，所述支撑面板上部设置有固定夹，所述支撑面板的下部铰接有支撑杆，所述底板上设置有多个凹槽，所述支撑杆的另一端位于凹槽内。

一种具体优化方案，所述支撑面板与底板铰接的一侧设置有挡板。

一种具体优化方案，所述桌面的一侧设置有教鞭放置槽、粉笔盒放置槽和黑板擦放置槽。

一种具体优化方案，所述音频播放器上设置有U盘插口。

本实用新型采取以上技术方案，具有以下优点：使用时，可以将课本放置在书本支撑装置上，可以根据需要调节书本的倾斜角度，便于教师浏览，使用方便，大大降低了教师的劳动强度；可以通过话筒进行授课，每位学生都可以听清楚，授课质量好；可以通过音频播放器播放时事新闻，有利于拓宽学生的知识面，利于学生的学习。

附图说明

附图1为本实用新型实施例中一种教学用讲桌的结构示意图；

附图2为附图1的左视图；

附图3为附图1的俯视图。

图中：

1-底座；2-套筒；3-锁紧螺栓；4-支撑轴；5-抽屉；6-支座；7-音频播放器；8-话筒；9-固定夹；10-支撑面板；11-挡板；12-底板；13-教鞭放置槽；14-桌面；15-支撑杆；16-凹槽；17-粉笔盒放置槽；18-黑板擦放置槽；19-U盘插口。

具体实施方式

实施例：如附图1、附图2和附图3所示，一种教学用讲桌，包括底座1，底座1上设置有套筒2，套筒2内插接有支撑轴4，支撑轴4的上端设置有桌面14，桌面14的两侧下部分别设置有抽屉5，桌面14上设置有音频播放器7、支座6和书本支撑装置，音频播放器7上设置有U盘插口19，支座6上设置有话筒8，套筒2上设置有锁紧螺栓3。

书本支撑装置包括底板12，底板12的一侧铰接有支撑面板10，支撑面板10上部设置有固定夹9，支撑面板10的下部铰接有支撑杆15，底板12上设置有多个凹槽16，支撑杆15的另一端位于凹槽16内。

支撑面板10与底板12铰接的一侧设置有挡板11。

桌面14的一侧设置有教鞭放置槽13、粉笔盒放置槽17和黑板擦放置槽18。