[实用新型]一种语文学习用书本隔离签

说明书

技术领域

本实用新型涉及文具用品技术领域，具体的说是一种使用方便、语文学习用书本隔离签。 

背景技术

在现有技术的语文教学中，阅读是较为重要的部分，学生在阅读过程中，经常会用到书签来辅助标记阅读的页数，进而标记阅读到什么地方，记录时需要将书签夹在书里，现有技术的书签多用纸或赛璐珞等制成，薄薄的一片，使用时容易从书本中脱落，这就导致学生需要不停的将书签拾起后继续使用，相当麻烦，为了方便书签的提拎，现有技术的书签都在其顶部连接一绳状的延长带，但是该延长带易被书本夹持住，影响书签的提拎取出，有时还会出现该延长带绞线缠绕的情况，使得使用者使用前首先得把该延长带解开才可使用，增加了书签使用的复杂程度。 

发明内容

本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种结构简单、语文学习用书本隔离签。 

本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，该一种语文学习用书本隔离签，其结构包括长条状签板，所述签板的上下两侧通过弹性件对称连接两个夹板，该两个夹板在弹性件的作用下向签板表面靠拢，该两个夹板的宽度与签板宽度相同、长度短于该签板长度。 

在该技术方案中，签板用于隔离书本页，以便于学生阅读时使用，两个夹板的设计则用于辅助将书本夹持住，其夹持力通过弹性件实现，这样就使得整个书签不会轻易从书本中脱落，稳固性加强。 

作为优选，所述弹性件是指拉紧弹簧或扭力弹簧中的一种。一般采用微型拉紧弹簧完成夹板与签板之间的拉力实现。 

作为优选，所述签板顶部固定连接带的一端，该连接带呈拉链状，在连接 带的另一端固定有拉手。该固定带的设计是为了使得书签签板更易提拎，同时为了防止出现绞线情况，将其设计成拉链状，在连接带上设计的拉手与拉链拉头结构类似，这样更加方便了连接带的拉起。 

本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是： 

本实用新型的一种语文学习用书本隔离签具有结构简单、使用方便、构思巧妙等特点，书签固定稳固，易于拎取使用，同时固定在书本上不易脱落，整体制作成本低廉，实用性强，有效提高学生的学习效率，适用范围广泛，易于推广。 

附图说明

附图1是本实用新型的结构示意图。 

附图2是本实用新型的侧面结构示意图。 

附图中的标记分别表示： 

1、签板，2、夹板，3、连接带，4、拉手，5、拉紧弹簧。 

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的一种语文学习用书本隔离签作以下详细说明。 

如附图1、图2所示，该一种语文学习用书本隔离签，其结构包括长条状签板1，所述签板1的上下两侧通过拉紧弹簧5对称连接两个夹板2，该两个夹板2在拉紧弹簧5的弹力作用下向签板1表面靠拢，该两个夹板2的宽度与签板1宽度相同、长度短于该签板1长度。 

所述签板1顶部固定连接带3的一端，该连接带3呈拉链状，在连接带3的另一端固定有拉手4。 

在上述实施例中，对本实用新型的最佳实施方式做了描述，很显然，在本实用新型的发明构思下，仍可做出很多变化，在本实用新型的实质范围内还可做出很多变化、改型、添加或替换。在此，应该说明，在本实用新型的发明构思下所做出的任何改变都将落入本实用新型的保护范围内。