[实用新型]一种歇后语教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种歇后语教学装置，属于语文教学装置。

背景技术

歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊的语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”的作用，像谜语；后一部分起“后衬”的作用，像谜底。

在初中语文教学中，老师需要教会学生一些常用的歇后语，以提高学生的语文知识水平。然而，采用传统的教学方式很难提高学生的学习兴趣。

实用新型内容

本实用新型针对背景技术中的问题，提出一种歇后语教学装置，以提高学生的语文学习兴趣。

本实用新型为解决以上问题，采用如下技术方案：

一种歇后语教学装置，包括基板、展板槽、显示单元以及若干块展板；所述展板槽和显示单元均位于基板的正面；所述基板的内部设有单片机控制电路以及电子标签读写器；所述基板的侧部还设有一个按钮；所述展板的内部设有电子标签，其正面印有歇后语的前半部分；所述按钮与单片机控制电路的信号输入端连接；所述电子标签读写器与单片机控制电路通过串口通讯线连接；所述单片机控制电路通过数据线控制显示单元工作。

优选地，所述显示单元采用LED点阵屏。

技术效果：

1、本实用新型的基板能够自动识别出展板上歇后语的前半部分，并通过显示单元将展板上歇后语的后半部分显示出来，十分有趣。

2、本实用新型采用单片机作为主控模块，成本低廉，易于开发。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是将展板放在展板槽上时的状态图。

图3是显示单元将歇后语的后半部分显示出来时的状态图。

图1、图2、图3中标号名称：1、基板；2、展板槽；3、显示单元；4、按钮；5、展板。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的技术方案做进一步详细地介绍：

本实用新型的结构如图1所示，包括基板1、展板槽2、显示单元3以及若干块展板5；所述展板槽2和显示单元3均位于基板1的正面；所述基板1的内部设有单片机控制电路以及电子标签读写器；所述基板1的侧部还设有一个按钮4；所述展板5的内部设有电子标签，其正面印有歇后语的前半部分；所述按钮4与单片机控制电路的信号输入端连接；所述电子标签读写器与单片机控制电路通过串口通讯线连接；所述单片机控制电路通过数据线控制显示单元3工作。

所述显示单元3采用LED点阵屏；所述电子标签读写器采用广州周立功单片机发展有限公司的ZLG500B；所述单片机控制电路主要由NXP公司的P89V52RD2FA构成；所述电子标签用于存储不同的ID号，其中，每个ID号对应着一条歇后语，单片机控制电路只需要通过电子标签读写器读出展板5内电子标签的ID号，就可以识别出该展板5上的歇后语。

教学过程中，老师可以挑选一块展板5放在展板槽2上(如图2所示)，并让学生猜想该展板5上歇后语的下半部分，当学生猜不出的时候，老师只需按下按钮4，单片机便会通过电子标签读写器识别出该展板5上的歇后语，并通过显示单元3将该歇后语的后半部分显示出来(如图3所示)。