[实用新型]一种调光灯考核装置有效
申请号: | 201320517436.9 | 申请日: | 2013-08-23 |
公开(公告)号: | CN203465876U | 公开(公告)日: | 2014-03-05 |
发明(设计)人: | 陈柬;严金云;冀俊茹 | 申请(专利权)人: | 南京化工职业技术学院 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
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地址: | 210048 江苏省*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 调光 考核 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种调光灯的考核装置。
背景技术
调光灯是电力电子技术实际应用的基础、重要的方面。传统的职业教育中,电力电子技术整流、交流调压相关的实验实训,采用的是教学仪器厂家制作的实训装置,仅仅满足于电路接线和调试,整流和交流调压接线调试也相互独立,因而和日常生活脱节,无法激发电力电子技术的学习兴趣,也无法提升相关的职业能力。
因而,迫切需要开发一种调光灯考核装置,解决电力电子技术在调光灯应用上的技能训练与考核,能够强化整流、交流调压方面的知识应用和对比分析,紧密联系生活实际,提高“学以致用”、举一反三的能力。
发明内容
为解决上述问题,本实用新型旨在提供一种调光灯考核装置,能够解决电力电子技术在调光灯应用上的技能训练与考核,能够强化整流、交流调压方面的知识应用和对比分析,紧密联系生活实际,提高“学以致用”、举一反三的能力。
为实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:一种调光灯考核装置,具有支撑架,支撑架上摆放有电路板,电路板上设有单相交流调压电路、单相桥式半控整流主电路、典型单结晶体管触发电路、操作开关和旋钮、白炽灯,所述电路板各部分按照电气线路连接有导线。电路板上具有整流、交流调压两种调光电路,共用交流输入电源和白炽灯负载。
采用上述技术方案的有益效果:接线方便,形象直观,解决电力电子技术在调光灯应用上的技能训练与考核,能够强化整流、交流调压方面的知识应用和对比分析,紧密联系生活实际,提高“学以致用”、举一反三的能力。
附图说明
图1是本实用新型调光灯电路示意图。
具体实施方式
以下结合附图和实施例对本实用新型进行具体介绍如下:
一种调光灯考核装置,具有支撑架,支撑架上摆放有电路板,电路板上设有单相交流调压电路、单相桥式半控整流主电路、典型单结晶体管触发电路、操作开关和旋钮、白炽灯,所述电路板各部分按照电气线路连接有导线。
所述调光灯电路以实际生活中用到的白炽灯为负载,以两种技术方案达到照明目的,即单相交流调压技术和单相整流技术。调光灯电路示意图如图1所示,具体的说:
单相交流调压电路,以双向晶闸管为电力变换器件,并利用RC充放电电路和双向触发二极管的特点,在每半个周波内,通过对双向可控硅的通断进行移相触发控制,可以方便地调节输出电压的有效值。即通过调节电路板上的RP1旋钮,可以调节白炽灯的明暗程度。
单相桥式半控整流主电路,利用2个晶闸管和2个二极管组成桥臂,2个晶闸管在触发脉冲的控制下,轮流导通,将220V交流电整流成直流电,供给白炽灯实用。通过调节电路板上的RP2旋钮,即实施不同的移相触发控制,可以调节白炽灯的明暗程度。
典型单结晶体管触发电路,首先通过同步变压器降压,同步变压器的初级线圈接在220V交流输入电源上,次级线圈得到同频率的交流电压,经单相桥式 整流,变成脉动直流电压,再经稳压管削波变成梯形波电压。此电压为单结管触发电路的工作电压。加削波环节的目的首先是起到稳压作用,使单结管输出的脉冲幅值不受交流电源波动的影响,提高了脉冲的稳定性;其次,经过削波后,增加梯形波的陡度,可提高触发脉冲电压的幅值,扩大移相范围。由于主、触回路接在同一交流电源上,起到了很好的同步作用,当电源电压过零时,振荡自动停止,故电容每次充电时,总是从电压的零点开始,这样就将保证了脉冲与主电路可控硅阳极电压同步。在每个周期内的第一个脉冲为触发脉冲,其余的脉冲没有作用。调整电位器RP2,即实现不同移相触发角。
此外,电路中设置了测试孔,测试电压波形分别为:220V交流输入电压、白炽灯负载电压、双向晶闸管电压、双向晶闸管触发电压、桥式不控整流输出电压、稳压管电压、单结晶体管发射极电压、单结晶体管基极电压、晶闸管AK两端电压,便于波形测试、故障分析与排查。
电源开关:控制整个系统的通电与断电。电源开关接通后,电路正常工作。此时可以调节操作旋钮RP1或RP2,测试电压波形,进行技能训练或考核。
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