[实用新型]一种多功能手臂教学模型

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种多功能手臂教学模型，属于医学教学模型技术领域。

背景技术

目前，外科切开缝合技术和认穴及针灸技术是医学生学习的基本技能之一，并需要练习成十分扎实的基本功，而现今教学过程中的技能训练难以满足真正的教学需求，能够使两者相互结合的训练模型较少，但外科技能和认穴及针灸往往是风险性比较高的，所以这些技能都在病人身上练习并不太现实，这样既不安全，还容易引发医疗纠纷，还会影响教学效果和教学质量。

发明内容

(一)要解决的技术问题

为解决上述问题，本实用新型提出了一种仿真程度高，且能够满足学员实际操作能力的多功能手臂教学模型。

(二)技术方案

本实用新型的多功能手臂教学模型，包括底座和仿真手臂；所述底座上垂直安装有支架；所述仿真手臂包括仿真手臂外皮和内部发泡；所述仿真手臂外皮上设置有缝合切口和油墨穴位标记，油墨穴位标记在自然光和普通光照下是显示不出的；所述内部发泡内设置有仿真血管；所述支架上安装有特定光源。

进一步地，所述仿真手臂外皮由弹性硅胶材料制成。

进一步地，所述特定光源为LED紫外光源。

进一步地，所述底座和支架由耐腐蚀性的不锈钢材料制成。

(三)有益效果

本实用新型与现有技术相比较，其具有以下有益效果：本实用新型的多功能手臂教学模型，通过油墨穴位标记，不仅方便教师进行教学，同时还可以让医学生更好的认识手臂上的穴位，有效的提高针灸的准确性，而且该油墨穴位标记只有在特定光源的照射下才会显示，可以很好的对学生进行考核，而且在进行外科缝合相关练习时，学员可以在仿真手臂模型上反复练习，从而克服了不安全因素，提高了教学的质量。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

1-底座；2-仿真手臂；3-支架；4-仿真手臂外皮；5内部发泡；6-缝合切口；7-油墨穴位标记；8-仿真血管；9-特定光源。

具体实施方式

如图1所示的一种多功能手臂教学模型，包括底座1和仿真手臂2；所述底座1上垂直安装有支架3；所述仿真手臂2包括仿真手臂外皮4和内部发泡5；所述仿真手臂外皮4上设置有缝合切口6和油墨穴位标记7，油墨穴位标记7在自然光和普通光照下是显示不出的；所述内部发泡5内设置有仿真血管8；所述支架上安装有特定光源9。

其中，所述仿真手臂外皮4由弹性硅胶材料制成；所述特定光源9为LED紫外光源；所述底座1和支架2由耐腐蚀性的不锈钢材料制成。

本实用新型的多功能手臂教学模型，通过油墨穴位标记，不仅方便教师进行教学，同时还可以让医学生更好的认识手臂上的穴位，有效的提高针灸的准确性，而且该油墨穴位标记只有在特定光源的照射下才会显示，可以很好的对学生进行考核，而且在进行外科缝合相关练习时，学员可以在仿真手臂模型上反复练习，从而克服了不安全因素，提高了教学的质量。

上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。