[实用新型]立方体教学演示装置有效
申请号: | 201320550830.2 | 申请日: | 2013-09-06 |
公开(公告)号: | CN203405985U | 公开(公告)日: | 2014-01-22 |
发明(设计)人: | 王秀永;耿玉华 | 申请(专利权)人: | 王秀永 |
主分类号: | G09B23/04 | 分类号: | G09B23/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 262703 山东省潍坊*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 立方体 教学 演示 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种教学演示装置。
背景技术
中学阶段立方体是数学课重要而且难于理解的课程之一,老师在教学时,大多使用粉笔在黑板上进行立体图形的绘制,演示效果较差。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种能进行形象直观演示的立方体教学演示装置。
为解决上述技术问题,本实用新型的技术方案是:立方体教学演示装置,包括立方形框架,所述立方形框架由边框连杆和设在所述边框连杆端部的连杆座插接成,所述边框连杆上外套有滑动座,所述滑动座和所述边框连杆之间设有滑动固定装置,所述滑动座上铰接有内连杆滑动插座,所述连杆座上铰接有至少一个内连杆固定插座,所述内连杆滑动插座和所述内连杆固定插座之间插接有内连杆,所述内连杆为伸缩杆。
作为优选的技术方案,所述边框连杆为伸缩杆。
由于采用了上述技术方案,立方体教学演示装置,包括立方形框架,所述立方形框架由边框连杆和设在所述边框连杆端部的连杆座插接成,所述边框连杆上外套有滑动座,所述滑动座和所述边框连杆之间设有滑动固定装置,所述滑动座上铰接有内连杆滑动插座,所述连杆座上铰接有至少一个内连杆固定插座,所述内连杆滑动插座和所述内连杆固定插座之间插接有内连杆,所述内连杆为伸缩杆;根据立体图形,进行内连杆的插装,用内连杆和边框连杆对立方体图形进行演示,内连杆滑动插座铰接在滑动座上,可以方便的对内连杆位置进行调节,方便了演示。
附图说明
图1是本实用新型实施例的结构示意图;
图中:1-边框连杆;2-连杆座;3-滑动座;4-内连杆滑动插座;5-内连杆固定插座;6-内连杆。
具体实施方式
如图1所示,立方体教学演示装置,包括立方形框架,所述立方形框架由边框连杆1和设在所述边框连杆1端部的连杆座2插接成,所述边框连杆1上外套有滑动座3,所述滑动座3和所述边框连杆1之间设有滑动固定装置,所述滑动固定装置可以采用在滑动座上安装顶紧螺栓,顶紧螺栓顶紧在边框连杆上对滑动座进行固定的方式,所述滑动座3上铰接有内连杆滑动插座4,所述连杆座2上铰接有两个内连杆固定插座5,所述内连杆滑动插座4和所述内连杆固定插座5之间插接有内连杆6。
所述边框连杆1和所述内连杆6均为伸缩杆,可以根据需要调整内连杆和边框连杆的长度,以方便对立方体图形的演示。
根据立方体图形,进行内连杆6的插装,用内连杆6和边框连杆1对立方体图形进行演示,内连杆滑动插座铰接在滑动座上,可以方便的对内连杆位置进行调节,方便了演示。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征及本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
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