[实用新型]一种振动装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种力学教具，尤其是用于振动教学的教具。

背景技术

  物体的往复运动叫振动，比如单摆的运动。现有振动教学，缺少双振子或者称为双摆球的教学用具。

实用新型内容

   为了解决现有技术的不足，本实用新型提出一种用于振动教学的装置，本实用新型可以演示双摆球的振动情况。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种振动装置，包括第一杆 、第二杆 、第一电磁铁 、第二电磁铁 、第一连接绳 、第二连接绳 、软磁性材料制成的第一摆球 、软磁性材料制成的第二摆球 、悬线装置 ，其特征是：第一杆 和第二杆 垂直且固定连接，第一杆 设置有用于连接第一连接绳 一端的悬线装置 ，第一连接绳 的另一端连接第一摆球 ，第二连接绳 连接第一摆球 和第二摆球 ，第二杆 设置有用于吸引第一摆球 的第一电磁铁 和用于吸引第二摆球 的第二电磁铁 。

本实用新型为振动教具提出一种新的技术方案。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中11-第一杆，12-第二杆，21-第一电磁铁，22-第二电磁铁，31-第一连接绳，32-第二连接绳，41-第一摆球，42-第二摆球，5-悬线装置。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型的设计和使用进一步说明。

参见附图1，是本实用新型的结构示意图，一种振动装置，包括第一杆11、第二杆12、第一电磁铁21、第二电磁铁22、第一连接绳31、第二连接绳32、软磁性材料制成的第一摆球41、软磁性材料制成的第二摆球42、悬线装置5，其特征是：第一杆11和第二杆12垂直且固定连接，第一杆11设置有用于连接第一连接绳31一端的悬线装置5，第一连接绳31的另一端连接第一摆球41，第二连接绳32连接第一摆球41和第二摆球42，第二杆12设置有用于吸引第一摆球41的第一电磁铁21和用于吸引第二摆球42的第二电磁铁22。

使用方法：电磁铁通电，然后，把所述摆球（指第一摆球41和第二摆球42）吸附于电磁铁，然后，断电，于是，所述两个摆球在第一连接绳31和第二连接绳32的约束下振动。本实用新型可以让摆球同时开始运动。

悬线装置5可以是轴承。

悬线装置5也可以是设置于第一杆11的细杆，比如把钉子钉在第一杆11，这个钉子就是悬线装置5。

为了演示对比试验，连接绳(指第一连接绳31和第二连接绳32)的长度往往取多组不同的数值，教学中，往往研究绳从水平位置开始释放摆球，所以，为了适应这样的教学需求，第二杆12还可以设置有用于第一电磁铁21和第二电磁铁22沿着第二杆12滑动的滑槽。

所述电磁铁（指：第一电磁铁21第二电磁铁22）和第二杆12的连接方式为：沿着第二杆12滑动的连接方式。

教师手持该装置用于演示很辛苦，而且手很难握持本装置，为进一步优化，本实用新型还可以包括固定连接在所述杆（指第一杆11和第二杆12）、用于吸附铁质黑板的永磁体。永磁体可以是磁铁。

教师往往需要演示这样的振动情况：两个摆球和悬线装置5位于同一个水平线时，摆球开始运动，为此，本实用还可以是这样的：吸附于电磁铁（指：第一电磁铁21第二电磁铁22）的两个摆球（指第一摆球41和第二摆球42）、悬线装置5位于同一条水平线。