[实用新型]一种能量转换演示器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种能量转换演示器。

背景技术

随着教育事业的蓬勃发展，应试教育向素质教育的转变过程中，对学生的要求越来越高，要想全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，就需要有相配套的教学设施、设备以及新的教学理念做支撑。小学科学课中的能量转换概念比较抽象，单凭理论的讲解难以让小同学理解。儿童的认知规律是“感知—表现—概念”，而教学教具恰恰符合这一规律，因此掌握教具的制作显得尤为重要。现有技术中急需一种能够帮助学生理解能量转换概念的能量转换演示器。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的缺陷，提供一种能够帮助学生理解能量转换概念的能量转换演示器。

为实现上述目的，本实用新型的技术方案是提供了一种能量转换演示器，所述能量转换演示器包括电源、多路转换开关和负载；所述多路转换开关包括一个必选线路连接端和多个可选线路连接端；所述电源一端与必选线路连接端连接，另一端与负载连接；所述负载一端与电源连接，另一端与可选线路连接端连接。通过本实用新型所述的能量转换演示器可以通过多路转换开关的转换方便的演示电能与光能、点能与声波以及电能与动能之间的转化。进一步帮助学生理解能量转换概念。

作为优选地，所述负载设有多个，多个负载一端均与电源连接，另一端分别与多个可选线路连接端连接。这样的设计可以丰富电能与其他能量转化的演示种类和形式。

作为优选地，所述能量转换演示器还包括太阳能电池板，所述太阳能电池板一端与必选线路连接端连接，另一端与多个负载中的一个连接；所述多个负载中的一个负载一端与太阳能电池板连接，另一端分两条线路分别与可选线路连接端两个端口连接。这样的设计可以增加太阳能与其他能量转化的演示种类和形式。

作为优选地，所述负载包括直流电机、扬声器和小灯泡，所述直流电机与小风扇连接。这样的设计是对方案的进一步优化。

本实用新型的优点和有益效果在于：通过本实用新型所述的能量转换演示器可以通过多路转换开关的转换方便的演示电能与光能、点能与声波以及电能与动能之间的转化。进一步帮助学生理解能量转换概念。

附图说明

图1为本实用新型电路图。

    图中：1、电源；3、必选线路连接端；4、可选线路连接端；5、太阳能电池板；6、直流电机；7、扬声器；8、小灯泡；9、a接点；10、b接点；11、c接点；12、d接点。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，对本实用新型的具体实施方式作进一步描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本实用新型的技术方案，而不能以此来限制本实用新型的保护范围。

如图1所示，一种能量转换演示器，所述能量转换演示器包括电源1、多路转换开关和负载；所述多路转换开关包括一个必选线路连接端3和多个可选线路连接端4；所述电源1一端与必选线路连接端3连接，另一端与负载连接；所述负载一端与电源1连接，另一端与可选线路连接端4连接。

所述负载设有多个，多个负载一端均与电源1连接，另一端分别与多个可选线路连接端4连接。

所述能量转换演示器还包括太阳能电池板5，所述太阳能电池板5一端与必选线路连接端3连接，另一端与多个负载中的一个连接；所述多个负载中的一个负载一端与太阳能电池板5连接，另一端分两条线路分别与可选线路连接端4两个端口连接。

所述负载包括直流电机6、扬声器7和小灯泡8，所述直流电机6与小风扇连接。

使用时，将电源1（3V）正极与多路转换开关必选线路连接端3相连；太阳能电池板5（3V）正极与与多路转换开关必选线路连接端3相连，负极与直流电机6（3V）负极相连；电源1（3V）负极分别与小灯泡8，扬声器7（8Ω 0.25W），直流电机6（3V）负极相连，多路转换开关上的a接点9、b接点10和c接点11三个接点分别与小灯泡8，扬声器7，直流电机6正极相连；多路转换开关上的d接点12与直流电机6的正极相连。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型技术原理的前下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。