[实用新型]一种柱状体立体构成训练演示盘有效
申请号: | 201320716599.X | 申请日: | 2013-11-14 |
公开(公告)号: | CN203562110U | 公开(公告)日: | 2014-04-23 |
发明(设计)人: | 窦薛霖 | 申请(专利权)人: | 窦薛霖 |
主分类号: | G09B11/10 | 分类号: | G09B11/10 |
代理公司: | 鞍山大千专利事务所 21110 | 代理人: | 聂振峡 |
地址: | 114005 辽宁省鞍山市*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 柱状 立体 构成 训练 演示 | ||
技术领域
本实用新型属于一种用于美术、设计的立体构成训练教学教具,特别涉及一种柱状体立体构成训练演示盘。
背景技术
目前,在美术、设计的基础课教学中需要对立体构成进行训练。在现有技术中没有立体构成训练教学的教具,传统的教学方式是通过理论讲述,这种教学方式存在:枯燥生硬、理解困难、教学效率低,影响了教学效果。
发明内容
本实用新型克服了上述存在的缺陷,目的是为解决美术、设计的立体构成训练教学,提高教学质量,提供一种柱状体立体构成训练演示盘。
本实用新型柱状体立体构成训练演示盘内容简述:
本实用新型柱状体立体构成训练演示盘,其特征在于:是由底盘、柱状体、同心轴、柱状体承载杆和磁力连接点组成,底盘呈圆盘状,在圆心处设有同心轴,在底盘上设有柱状体承载杆,磁力连接点设置在柱状体承载杆上,底盘上面的柱状体通过磁力连接点固定在柱状体承载杆上,柱状体的顶部带有相同倾斜角度。
所述的柱状体承载杆设置10~15个;柱状体为不同长度的柱状体,设置10~50个。
本实用新型柱状体立体构成训练演示盘,具有:结构简单、设计合理、使用方便、快捷灵活、有趣味感的特点,采用立体构成训练演示盘,增强了直观教学的效果,使学生能够直观的掌握教学内容,提高教学质量。
附图说明
图1是柱状体立体构成训练演示盘结构示意图;
图2是柱状体立体构成训练演示盘俯视图;
图中:1是底盘、2是柱状体、3是同心轴、 4是柱状体承载杆、5是磁力连接点。
具体实施方式
本实用新型柱状体立体构成训练演示盘是这样实现的,下面结合附图作具体说明,见图1、图2,立体构成训练演示盘,是由:底盘1、柱状体2、同心轴3、柱状体承载杆4和磁力连接点5组成,底盘1呈圆盘状,在圆心处设有同心轴3,在底盘1上设有柱状体承载杆4,磁力连接点5设置在柱状体承载杆4上,底盘1上面的柱状体2通过磁力连接点5固定在柱状体承载杆4上,柱状体2的顶部带有相同倾斜角度。
所述的柱状体承载杆4可设置10~15个。柱状体2为不同长度的柱状体,可设置10~50个。
本实用柱状体立体构成训练演示盘,通过同心轴3和柱状体承载杆4可以自由旋转不同的角度,通过磁力连接点5实现不同长度柱状体灵活排列组合,实现柱状体立体构成训练演示,本实用新型具有:结构简单、设计合理、使用方便、快捷灵活、有趣味感的特点,增强了直观教学的效果,使学生能够直观的掌握教学内容,提高教学质量。
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