[实用新型]微生物连续培养装置

说明书

技术领域

本实用新型提供一种微生物连续培养装置，属于生物教学用实验设备领域。

背景技术

连续培养又叫开放培养，是相对分批培养或密闭培养而言的。连续培养是采用有效的措施让微生物在某特定的环境中保持旺盛生长状态的培养方法.，具体地说，当微生物以单批培养的方式培养到指数期的后期时，一方面以一定速度连续流入新鲜培养基和通入无菌空气，并立即搅拌均匀；另一方面，利用溢流的方式，以同样的流速不断流出培养物。于是容器内的培养物就可达到动态平衡，其中的微生物可长期在指数期的平衡生长状态和恒定的生长速率上，于是形成了连续生长，若想让微生物连续培养出现在教室内则十分不方便，现有的微生物发酵罐体积较大，不方便搬运与盛放。

目前此技术缺陷在于：其一，体积大，不容易搬运，不容易找到放置空间；其二，结构较为复杂，不容易理解；其三，价格昂贵，性价比不高。

实用新型内容

本实用新型提供一种微生物连续培养装置，体积小，方便转移，结构简单，成本低，性价比高。

本实用新型所述的微生物连续培养装置，包括瓶体、密封塞、加热电阻丝、电泵、水位开关、进液管、排液管、温度控制器、接触器，整个瓶体为空心瓶体，空心瓶体的空心腔底部设有加热电阻丝，加热电阻丝通过接触器连接到市电电源，温度控制器位于瓶体内腔底部，温度控制器电源连接到市电电源，温度控制器输出端与接触器控制端连接，水位开关位于瓶体内壁中间偏上位置，电泵电源线通过水位开关连接到市电电源，电泵的抽水端通过导管连接到储备培养液处，电泵的排水端通过橡胶管连接进液管位于瓶体外一端，密封塞位于瓶体顶部，且其尺寸与瓶体顶部尺寸相适应，进液管穿透密封塞并固定在密封塞上，进液管与密封塞无缝连接，排液管穿透并固定在瓶体的瓶壁底部，排液管与瓶壁为无缝连接。

所述的微生物连续培养装置，可以随意调节温度，根据需要控制微生物的活性，并可以在培养液减少到一定量时自动补充培养液，排液管设有塞子，当瓶体内培养液浓度变低时，只需要打开排液管塞子，将培养液排出，微生物连续培养装置会自动补充培养液，使用十分方便，无需人长期关注，体积较小，挪用方便。所述的微生物连续培养装置，空心腔内设有透明液体。可以有效地提高加热速度，使培养液更快地恢复到所需温度。

所述的微生物连续培养装置，将温度控制器的控制温度设置为30℃-40℃。使温度控制器检测温度到达30℃-40℃时，会停止发送控制信号，接触器断开，加热电阻丝就会停止工作，当温度控制器检测到温度低于30℃-40℃时，会恢复发送控制信号，接触器闭合，加热电阻丝恢复工作，有效地将培养液温度控制在30℃-40℃。

所述的微生物连续培养装置，水位开关设有浮球，将浮球的导通落差设置为2cm-4cm。可以有效地保证瓶体内培养液充足。

本实用新型与现有技术相比，有益效果为：

所述的微生物连续培养装置，可以随意调节温度，根据需要控制微生物的活性，并可以在培养液减少到一定量时自动补充培养液，排液管设有塞子，当瓶体内培养液浓度变低时，只需要打开排液管塞子，将培养液排出，微生物连续培养装置会自动补充培养液，使用十分方便，无需人长期关注，体积较小，挪用方便。

所述的杯体结构，可以有效地提高加热速度，使培养液更快地恢复到所需温度。

所述的温度控制器，使温度控制器检测温度到达30℃-40℃时，会停止发送控制信号，接触器断开，加热电阻丝就会停止工作，当温度控制器检测到温度低于30℃-40℃时，会恢复发送控制信号，接触器闭合，加热电阻丝恢复工作，有效地将培养液温度控制在30℃-40℃。

所述的浮球落差，可以有效地保证瓶体内培养液充足。

附图说明

图1为本实用新型实施例结构示意图。

图中：1、瓶体；2、密封塞；3、加热电阻丝；4、电泵；5、水位开关；6、进液管；7、排液管；8、温度控制器；9、接触器；10、橡胶管；11、空心腔；12、浮球。

具体实施方式

下面结合本实用新型对本实用新型实施例做进一步说明：