[实用新型]青少年近视阻断眼镜

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种眼镜，具体的说，涉及了一种青少年近视阻断眼镜。

背景技术

对于青少年而言，现有用于矫正和治疗的近视眼镜大致分三种，第一种是普通的近视眼镜，只能起到矫正远视力的作用，学生长期阅读、写字时会不断形成新的假性近视，进一步发展为真性近视，是造成300度以上近视发展的最主要原因，加上其采用单一光学中心，视近时由于眼位的改变，镜片光学中心与瞳孔不对应，出现三棱镜效应，更容易造成视疲劳；第二种是渐进多焦点眼镜，只能解决视近时产生的部分调节问题，即人眼的调节会减少，但集合并没有减少，同时，由于眼镜定配过程中人员技术的影响，在加工过程中易造成技术参数的误差；以上两种眼镜均破坏了眼的生理调节、集合关系的“二联运动”；第三种是用凸透镜、凹透镜、三棱镜联合起来的远化镜，使视近如视远，首先他不能望远，读书写字和看黑板需要来回更换眼镜，使用十分繁琐，容易使学生产生厌烦情绪，只可作为治疗假性近视的辅助手段。以上三种眼镜均不适合长时间佩戴，尤其是视近和视远交替频繁的青少年。

为了解决以上存在的问题，人们一直在寻求一种理想的技术解决方案。

发明内容

本实用新型的目的是针对现有技术的不足，从而提供一种设计科学、组装简单、减少加工误差、防止近视恶化、保护眼的生理功能，用于近视眼、散光眼及老视眼，也可用于单纯假性近视的治疗。

为了实现上述目的，本实用新型所采用的技术方案是：一种青少年近视阻断眼镜，包括镜片和镜架，所述镜片包括主镜片和融合于所述主镜片下部的子镜片，所述主镜片为凹透镜或平光镜或联合柱镜，所述子镜片为复合镜片，该复合镜片包括融合在所述主镜片上的三棱镜和凸透镜。

基上所述，所述子镜片融合于所述主镜片光学中心以下2/5区域。

基上所述，所述凸透镜的光学中心位于所述主镜片光学中心的垂线上，偏差1毫米以内。

基上所述，所述凸透镜采用正1.5D至正3D凸透镜，所述三棱镜层采用4△至15△三棱镜，可根据是否存在水平隐斜视进行调整，三棱镜基底朝向鼻侧或鼻下。

基上所述，所述镜架包括自鼻梁部分离的左、右镜圈，所述左镜圈的右端具有左鼻梁叶片，所述右镜圈的左端具有右鼻梁叶片，所述左、右鼻梁叶片前后相叠并通过至少2个鼻梁叶片锁紧件连接，所述鼻梁叶片锁紧件包括U形夹子以及穿设在该U形夹子两侧壁近口处的螺丝。

基上所述，所述左、右鼻梁叶片相贴的面均设有齿，齿距为1mm，所述左、右鼻梁叶片上的齿相互啮合。

本实用新型相对现有技术具有实质性特点和进步，具体的说，本实用新型在原有普通近视镜片的下半区域融合子镜片，即由凸透镜和三棱镜组成的复合镜片，具有远化功能，使眼睛视近如视远，既能够满足视远时普通近视镜所达到的效果，也解决了视近时普通近视镜造成的假性近视问题，同时还能够保护眼的正常的生理功能，防止了近视的恶化。

进一步的，现有眼镜店磨边机不能加工本实用新型的镜片，必需在工厂加工，需要本实用新型的镜架。镜架分为左、右两部分，左、右鼻梁叶片相叠后通过鼻梁叶片锁紧件锁紧连接，便于眼镜的装配。

进一步的，左、右鼻梁叶片相贴合的面具有齿，且相互啮合，便于调整瞳孔距离并使连接关系更加牢固，不会因为长期使用造成滑动移位。

其具有设计科学、组装简单、减少加工误差、防止近视恶化、保护眼的生理功能的优点。

附图说明

图1是本实用新型中青少年近视阻断眼镜的结构示意图。

图2是本实用新型中镜框右侧部分的结构示意图。

图3是本实用新型中镜框左侧部分的结构示意图。

图4是本实用新型中镜片组成的原理示意图。

图5是本实用新型中镜片的结构示意图侧面图。

图6是本实用新型中鼻梁叶片锁紧件的右视图。

图7是本实用新型中鼻梁叶片锁紧件的主视图。

图中：1.主镜片；2.子镜片；3.鼻梁叶片；4.鼻梁叶片锁紧件；5.鼻梁叶片后叶齿；6.左鼻梁叶片；7.右鼻梁叶片；8.鼻梁叶片前叶齿；9.三棱镜；10.凸透镜；11.螺丝；12.U形夹子。

具体实施方式

下面通过具体实施方式，对本发明的技术方案做进一步的详细描述。

实施例