[实用新型]语文听课耳罩

说明书

技术领域

本实用新型属于语文教学领域，特别涉及一种语文听课耳罩。

背景技术

语文听课耳罩对于提高语文教学中学生的记忆力，被中国专利CN201527724U、CN201804468U、CN202105093U所证实，即当左半脑先接受到语音信息而右半脑后接收语音信息时，人的记忆时间较长，印象较深。如图1所示，以上专利中记载的几种语文听课耳罩虽然在实际应用中取得了不错的效果，但是都需要老师与同学处于基本相同的水平位置上才能发挥作用，因为上述专利的耳罩只能遮挡前后的声波，而对于在例如阶梯教室的场所，学生佩戴上述语文听课耳罩就不能发挥作用。

实用新型内容

本实用新型提供了一种即可以阻挡前后的声波，又可以阻挡上下的声波的语文听课耳罩。

本实用新型的一种语文听课耳罩，包括弧形卡、弧形卡两端的左耳罩和右耳罩，其中左耳罩和右耳罩均包括与耳廓弧度吻合的左弧面和右弧面、左弧面和右弧面分别通过左连接件和右连接件与弧形卡相连，左连接件和右连接件分别带有球状限位槽，弧形卡的两个2端部限位球被可在球状限位槽中转动并被限定住。

上述设计，学生可以根据教学场所的不同或者老师所处的位置不同，旋转左耳罩和右耳罩0-90°，分别从不同方向阻挡声波。

优选的语文听课耳罩，其中左连接件和右连接件还分别带有与球状限位槽相通的凹槽，凹槽的截面直径小于球状限位槽的截面直径。当左耳罩和右耳罩旋转90°时，一部分弧形卡就可以进入凹槽中。

优选的凹槽是带有条状豁口的管体的内腔，此种凹槽的加工更加方便。

本实用新型的语文听课耳罩，其中弧形卡的中部设有调位螺栓。这样可以方便不同脑形的学生佩戴。

本实用新型的有益效果在于，左耳罩和右耳罩可以通过左连接件和右连接件旋转90°精巧设计，进而提供了一种既可以阻挡前后的声波，又可以阻挡上下（或其他方向）的声波的语文听课耳罩，使得学生在例如阶梯教室等场合上语文课时，也可以通过语文听课耳罩提高记忆时间。

附图说明

图1、现有技术的语文听课耳罩；

图2、实施例1的本实用新型的语文听课耳罩。

具体实施方式

实施例1

本实用新型的一种语文听课耳罩1，包括弧形卡2、弧形卡2两端的左耳罩3和右耳罩6，左耳罩3和右耳罩6均包括与耳廓弧度吻合的左弧面和右弧面、左连接件9和右连接件8，左连接件9和右连接件8分别带有球状限位槽5，弧形卡2的两个2端部限位球7被可在球状限位槽5中转动并被限定住。

实施例2

如图2，本实施例与实施例1所不同之处在于，左连接件9和右连接件8还分别带有与球状限位槽5相通的凹槽，凹槽是带有条状豁口的管体的内腔，弧形卡2的中部设有调位螺栓4，凹槽的截面直径小于球状限位槽5的截面直径。

以上所述实施例仅仅是本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的范围进行限定，在不脱离本实用新型设计精神的前提下，本领域普通技术人员对本实用新型的技术方案作出的各种变形和改进，均应落入本实用新型的权利要求书确定的保护范围内。