[实用新型]一种小学科学教学用弹簧秤装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种小学科学用教具，尤其涉及一种小学科学教学用弹簧秤装置。

背景技术

当前，小学生科学素养的提升离不开一些实验。课堂教学时，小学生使用弹簧秤可以激发学习乐趣，增强对物体重量的感性认识。拉力弹簧秤的下端和一个钩子连在一起，这个钩子是与弹簧下端连在一起的，弹簧的上端固定在壳顶的环上。将被测物挂在钩上，弹簧即伸长，而固定在弹簧上的指针随着下降。由于在弹性限度内，弹簧的伸长与所受之外力成正比，因此物体重力可从弹簧秤的指针指示的外壳上的标度数值直接读出。但是小学生耐性比较差，以往的弹簧秤需要等待较长时间才能读数。

实用新型内容

本实用新型的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种结构简单，使用方便，安全可靠的一种小学科学教学用弹簧秤装置，可以快速进行读数。

本实用新型所述的一种小学科学教学用弹簧秤装置，包括有顶环挂钩、拉力弹簧、钩子、外壳、刻度盘。拉力弹簧是本实用新型所述一种小学科学教学用弹簧秤装置的主体部件。拉力弹簧的下端固定连接有钩子。拉力弹簧的上端固定在顶环挂钩上。拉力弹簧外部设置有外壳，外壳与顶环挂钩固定连接，外壳表面设置有绿色荧光层。外壳侧面固定设置有刻度盘，刻度盘表面上设置有红色荧光层。刻度盘中央设置有方形槽，方形槽上设置有铜线圈，铜线圈上连接设置有红色LED灯。拉力弹簧下端设置有弹簧秤指针，弹簧秤指针用永磁材料制成。铜线圈所在的平面与弹簧秤指针呈85度角。当钩子上悬挂物件的时候，弹簧拉伸，并且做往复运动，由于铜线圈固定，机械能转化为动能，弹簧秤可以更快的稳定下来，可以进行快速读数。本实用新型所述的一种小学科学教学用弹簧秤装置，包括有顶环挂钩、拉力弹簧、钩子、外壳和刻度盘，拉力弹簧是主体部件，拉力弹簧的下端固定连接有钩子，拉力弹簧的上端固定在顶环挂钩上，拉力弹簧外部设置有外壳，外壳与顶环挂钩固定连接，其特征在于外壳表面设置有绿色荧光层，外壳侧面固定设置有刻度盘，刻度盘表面上设置有红色荧光层，刻度盘中央设置有方形槽，方形槽上设置有铜线圈，铜线圈上连接设置有红色LED灯，拉力弹簧下端设置有弹簧秤指针，弹簧秤指针用永磁材料制成，铜线圈所在的平面与弹簧秤指针呈85度角。

与现有技术相比，本实用新型所述一种小学科学教学用弹簧秤装置的有益效果是：本实用新型所述的一种小学科学教学用弹簧秤装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。快速稳定读数。红色LED灯不闪烁的时候，即可稳定读数。适合于小学生使用。

附图说明

附图1是本实用新型所述一种小学科学教学用弹簧秤装置的结构示意图。图中： 1—顶环挂钩   2—拉力弹簧  3—刻度盘  4—红色LED灯  5—弹簧秤指针  6—外壳  7—钩子。

具体实施方式

现参照附图1，结合实施例说明如下：本实用新型所述的一种小学科学教学用弹簧秤装置，包括有顶环挂钩1、拉力弹簧2、钩子7、外壳6和刻度盘3。拉力弹簧2是本实用新型的主体部件。拉力弹簧2的下端固定连接有钩子7。拉力弹簧2的上端固定在顶环挂钩1上。拉力弹簧2外部设置有外壳6，外壳6与顶环挂钩1固定连接，外壳6表面设置有绿色荧光层。外壳6侧面固定设置有刻度盘3，刻度盘3表面上设置有红色荧光层。刻度盘3中央设置有方形槽，方形槽上设置有铜线圈，铜线圈上连接设置有红色LED灯4。拉力弹簧2下端设置有弹簧秤指针5，弹簧秤指针5用永磁材料制成。铜线圈所在的平面与弹簧秤指针5呈85度角。当钩子7上悬挂物件的时候，弹簧拉伸，并且做往复运动，由于铜线圈固定，机械能转化为动能，弹簧秤可以更快的稳定下来，可以进行快速读数。本实用新型所述一种小学科学教学用弹簧秤装置，包括有顶环挂钩1、拉力弹簧2、钩子7、外壳6、刻度盘3，拉力弹簧2是主体部件，拉力弹簧2的下端固定连接有钩子7，拉力弹簧2的上端固定在顶环挂钩1上，拉力弹簧2外部设置有外壳6，外壳6与顶环挂钩1固定连接，其特征在于外壳6表面设置有绿色荧光层，外壳6侧面固定设置有刻度盘3，刻度盘3表面上设置有红色荧光层，刻度盘3中央设置有方形槽，方形槽上设置有铜线圈，铜线圈上连接设置有红色LED灯4，拉力弹簧2下端设置有弹簧秤指针5，弹簧秤指针5用永磁材料制成，铜线圈所在的平面与弹簧秤指针5呈85度角。与现有技术相比，本实用新型所述一种小学科学教学用弹簧秤装置的有益效果是：本实用新型所述的一种小学科学教学用弹簧秤装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。快速稳定读数。红色LED灯4不闪烁的时候，即可稳定读数。适合于小学生使用。