[实用新型]英语时态教学器

说明书

技术领域

本实用新型属于英语教辅工具，具体涉及一种英语时态教学器。

背景技术

英语教学中，对英语语句时态的掌握，影响学生对英语阅读理解的能力，目前英语老师多是让学生多写多背，来加强对英语文章的理解，由于没有直管的时态对比，学生很难掌握。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种方便英语学习的英语时态教学器。

本实用新型采用以下技术方案：

英语时态教学器，包括盒体、面板，其特征是，所述盒体上设置两个透明玻璃窗口，盒体上下有孔，与窗口对应位置的盒体上设置磁条，面板穿过盒体的上下孔，所述面板上设置文字层，文字层上设置保护层，文字层下部设置磁条层，盒体上的磁条与面板上的磁条层极性相反，极性相反可以将面板吸在盒体上。

进一步，所述盒体为硬质透明塑料，窗口边沿的盒体上设置有固定夹，固定夹夹住窗口。

本实用新型的有益效果是：结构简单，使用方便，可减轻教师的劳动强度，让英语时态更直观更容易区分，提高学生的学习兴趣。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型的面板的剖视示意图；

图中：1、盒体，2、面板，3、窗口，4、孔，5、磁条，6、文字层，7、保护层，8、磁条层，9、固定夹。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步描述：

结合图1、2，英语时态教学器，包括盒体1、面板2，其中，所述盒体1上设置两个透明玻璃窗口3，盒体上下有孔4，与窗口3对应位置的盒体1上设置磁条5，面板2穿过盒体1的上下孔4，所述面板2上设置文字层6，文字层6上设置保护层7，文字层6下部设置磁条层8，盒体1上的磁条5与面板2上的磁条层8极性相反；所述盒体1为硬质透明塑料，窗口3边沿的盒体上设置有固定夹9，固定夹9夹住窗口3。

以上仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。