[发明专利]用于汇编教育材料的系统和方法

权利要求书

1.用于提供教育课程材料的电子系统，所述系统包括：

与数据存储、显示装置以及用户输入装置连接的处理器；

所述数据存储包括以一数据结构排列的多个数据项；

所述处理器用于绘制图形用户界面，所述图形用户界面包括所述显示装置上的多个独立的可绘制的连接画面，其中：

所述图形用户界面的所述可绘制画面包括激活区，所述激活区使用所述用户输入装置可选择，以在所述可绘制画面的连接可绘制画面之间导航；

所述可绘制画面按照一结构被连接，该结构与所述多个数据项的数据结构对应；

所述图形用户界面的所述可绘制画面包括激活区，该激活区可使用所述用户输入装置进行选择，以使用户能够从所述多个数据项中选择数据项；以及

所述处理器用于对选择的数据项进行划分，以形成教育课程材料。

2.如权利要求1所述的系统，其特征在于，所述多个数据项的所述数据结构为分层数据结构，所述可绘制画面按照一分层结构被连接，以与所述分层数据结构相对应。

3.如权利要求2所述的系统，其特征在于，所述数据结构包括多个主题以及与每个主题关联的多个数据项。

4.如权利要求3所述的系统，其特征在于，与每个主题关联的所述数据项被划分多个分析类，所述分析类被划分为多个模块，所述模块被划分为多个集合，从而每个主题具有多个关联的数据项的分析类的模块的集合。

5.如权利要求4所述的系统，其特征在于，每个主题包括相同数量的、与该主题关联的集合，每个集合包括相同数据的模块，每个模块包括相同数量的分析类，每个分析类包括相同数量的数据项。

6.如权利要求4或5所述的系统，其特征在于，根据一种一致通用排列，与不同主题关联的所述分析类从对应的主题中产生。

7.如权利要求5所述的系统，其特征在于，每个主题具有三个与该主题关联的集合，每个集合包括三个模块，每个模块包括三个分析类，每个分析类包括四个数据项。

8.如权利要求4至7任一所述的系统，其特征在于，位于每个集合中的所述数据项与所述主题的不同方面关联。

9.如权利要求8所述的系统，其特征在于，每个主题具有与该主题关联的第一、第二和第三集合，在所述第一集合中的所述数据项与关于所述主题的论据关联，在所述第二集合中的所述数据项与所述论据的解释和说明关联，在所述第三集合中的所述数据项与对所述论据进行回应的评论相关联。

10.如权利要求3至9任一所述的系统，其特征在于，所述数据结构包括多个学科，每个学科包括多个主题。

11.如权利要求3至10任一所述的系统，其特征在于，主题与图书相对应。

12.如任一前述权利要求所述的系统，其特征在于，所述可绘制画面包括多个可绘制画面，该多个可绘制画面中的每一个与一特定数据项对应。

13.如权利要求12所述的系统，其特征在于，所述数据存储进一步包括位于所述数据结构中的不同数据项之间的链接；以及

与一特定数据项对应的可绘制画面包括一区域，该区域用于标记所述数据结构中的不同数据项，该不同数据项与所述特定数据项链接。

14.如权利要求13所述的系统，其特征在于，用于标记所述数据结构中的不同数据项的所述区域包括激活区，该激活区使用所述用户输入装置可选择，以导航至一可绘制画面，该可绘制画面与所述数据结构中的一不同数据项相对应，该不同数据项与所述特定数据项相链接。

15.如权利要求12或13所述的系统，其特征在于，用于标记所述数据结构中不同数据项的所述区域可显示多个不同数据项。

16.如权利要求15所述的系统，其特征在于，用于标记所述数据结构中不同数据项的所述区域可显示不同数据项的一排序列表。

17.如权利要求16所述的系统，其特征在于，所述数据存储进一步包括权重值，所述权重值与所述数据结构中的不同数据项之间的所述链接相关联；以及

数据项的所述排序列表至少部分基于与所述链接关联的权重值按顺序排列。

18.如任一前述权利要求所述的系统，其特征在于，所述显示装置为触摸屏装置。