[发明专利]学生课桌椅脚的升降锁紧装置

说明书

技术领域

本发明及学生课桌椅脚的升降锁紧装置，用于调节课桌椅脚的高低，属于教学设备。

背景技术

中小学课桌、椅的规格一般多是统一的，但学生身材的高矮差别比较大，为了满足高矮不同身材学生的需要，近年来开发了能调节桌、椅高低的桌、椅脚，传统的桌、椅脚调节是通过在桌、椅的两侧制有连接板，连接板上开多个不同高度的调节孔，在桌、椅脚上开有固定孔，桌、椅脚的两侧各通过两枚螺柱穿过调节孔和固定孔经螺母固定，桌、椅脚的升降通过调节固定孔与不同高度的调节孔对应，来达到升降的调节，该结构每次在调节时都要先将螺柱和螺母拧下来，再将固定孔与所需高度的调节孔相对应，最后拧紧螺柱和螺母，操作十分麻烦、费力，调节速度慢，且一个人操作不方便。因此有人申请中国专利201220109101.9，专利名称为“一种按键式升降课桌”，主要包括升降器上内管、升降器内卡套；升降器外镶套、升降器开关支撑套、升降器开关按钮、升降器开关外护套、升降器开关按钮弹簧以及升降器下外管组成的升降器总成，在升降调节时，用手指按压开关按钮，使开关按钮脱出升降器上内管，再拉动桌或椅上升或下降，到位后松开开关按钮，使其再次卡入升降器上内管得以固定，该结构存在的缺点是：一、升降器总成仅设置在其中一根下外管上，使用时容易使桌椅向一侧偏斜，导致升降动作卡滞、不顺畅；二、升和降的动作都需要按动开关按钮才能操作，操作较麻烦；三、由于桌子重量较重，在按动开关按钮，使开关按钮脱出升降器上内管时，桌子会在重力作用下突然落下，若操作者稍有分心，而没托住桌子，下落的桌子容易砸伤操作者，存在人身安全；四、在课桌升降到位后，仅依靠升降器开关按钮卡入升降器上内管的孔中对课桌进行支撑，支撑可靠性差，升降器开关按钮便容易断裂，影响使用寿命。

发明内容

本发明的目的是为了克服已有技术存在的缺点，提供一种课桌、椅提升操作方便，下降操作缓慢、稳定，避免课桌、椅偏斜，保证升降动作顺畅及操作者人身安全，升降操作后进行锁紧，锁紧稳定、可靠，锁紧、解锁操作方便的学生课桌椅脚的升降锁紧装置。

本发明学生课桌椅脚的升降锁紧装置的技术方案是：包括桌脚或者椅脚的左右两侧竖杆，桌脚或者椅脚的左右两侧竖杆之间连接横杆，其特征在于：所述左右两侧的竖杆包括外竖管和内竖管，横杆连接在两根外竖管之间，横杆与两根外竖管相通，内竖管插入外竖管中，所述内竖管位于横杆一侧上开有锁紧孔，在横杆中设置上锁紧杆、下锁紧杆和同步齿轮，在上锁紧杆一头制成上同步齿条，另一头制有右锁紧插头，在下锁紧杆一头制成下同步齿条，另一头制有左锁紧插头，同步齿轮与上、下同步齿条相啮合，右、左锁紧插头与右、左两侧内竖管的锁紧孔相配合，所述两根外竖管的管口各制有轴孔，管口上开有按钮孔，在左右两根外竖管的管口中分别设置扳动杆，扳动杆的一头制有按钮，按钮与按钮孔相配合，扳动杆的中部两侧制有销轴，销轴与轴孔旋转配合，并在销轴上设置复位扭簧，在扳动杆的另一头制有卡头，卡头的上部为直面，在内竖管与扳动杆相对应的外壁上制有两个以上的卡槽，所述的卡槽上方为直角的横平面，而下方为斜面，卡头的直面与卡槽的横平面相接触，在内竖管的底部设置弹簧，弹簧与内竖管下端相接触。