[发明专利]轮盘式计算器的制造方法及使用方法

说明书

技术领域

本发明涉及一种教学用具，特别涉及到一种轮盘式计算器的制造方法及使用方法。

背景技术

目前，现有的幼儿教学用具仅仅是以传统的笔算、珠算等。其教具不够直观，抽象的数字使幼儿学习容易厌学，抵触，甚至反感情绪，笔算费时费力，又浪费大量笔墨纸张。珠算对幼儿来讲，难懂，难记，不便掌握，而且心算效率低。

发明内容

本发明的目的是提供一种轮盘式计算器的制造方法及使用方法，它形象直观，制造简单，操作方便，便于掌握。省略竖式笔算，节约了大量的笔墨纸张，减轻幼儿学习的困难。主要用于幼儿认知数字和计算加减的教学目的，它可以快速提升幼儿认知数字和计算加减的能力，适于全民对幼儿数学的普及教育。

本发明的目的是这样实现的：一种轮盘式计算器，其特征是：主要由固定盘、转动盘、螺栓和螺母及固定盘和转动盘具有相同的射线等份刻度及每一个射线刻度代表一个数字所组成，在一个螺栓上装有一个固定盘和转动盘，固定盘和转动盘通过螺母与螺栓固定，固定盘与螺栓为静配合，转动盘与固定盘的配合为动配合。在固定盘和转动盘上设有带相同的射线等份刻度及每一个射线刻度代表一个数字，固定盘和转动盘射线刻度能够转动重合。计算时运动所产生的轨迹距离能实施加法计算的使用方法，减法计算的使用方法，乘法计算的使用方法，除法计算的使用方法，超过一周量程计算的使用方法和分段计算的使用方法。

所述的固定盘可以简称为定盘。 

所述的转动盘可以简称为动盘。

一种轮盘式计算器的制造方法，通过如下步骤进行：

（1）选用材料：采用无毒材料的纸质，或无毒的聚乙烯，或无毒金属的铝、铁、铜或人造板材，材料制作。

（2）用原材料制作一个固定盘和一个转动盘。

（3）把固定盘和转动盘装在一个螺栓上，把固定盘和转动盘用螺母与螺栓进行固定，使之固定盘与螺栓为静配合，转动盘与固定盘的配合为动配合。

（4）在固定盘和转动盘上刻写出相同的射线等份刻度及每一个射线刻度代表一个数字（数值），在固定盘上刻写的数字按照顺时针从0或负数开始至一周结束，这些数字是一周的刻度数字，也叫一周量程，当刻写第二周数字时，其数值是一周的二倍，即增加了一倍，刻写在一周数字的上面，也叫第二周量程，依次形成一种循环状态，刻写三周、四周、五周量程至十周量程或10周以上，以此类推。

（5）刻写转动盘上的数字，从0射线刻度开始，在0 射线刻度的右方刻写上“+”加号，表示加法之用，数字按顺时针刻写，数字与固定盘相同，在0射线刻度的左方刻写上“—”减号，表示减法之用，数字按逆时针刻写，写在加法数字的下方，数字与加法相反。

（6）制造时，该计算器能够扩展容量，在保证射线刻度及数字清晰的情况下，可以扩大轮盘直径来增加刻度容量或循环数值（数字）容量，即增加一周的刻度，或增加循环的圆周数。

一种轮盘式计算器的使用方法，通过如下步骤进行：

A．加法计算的使用方法，先设定（规定）固定盘上的数字为被加数和和数，转动盘上带“+”号的数字为加数；计算时，转动动盘0刻度，对准定盘被加数刻度，查看动盘的加数刻度所对准定盘刻度数字，该刻度数字即为和数。

其加法计算口诀为：

定盘规定被加数，定盘规定得和数，动盘规定是加数，转动动盘0位数，

对准定盘被加数，查出动盘相加数，对准定盘是和数。

B．减法的计算的使用方法，设定（规定）固定盘上的数字为被减数和差数，转动盘上带“-”号的数字为减数，计算时，转动动盘0刻度，对准定盘被减数的刻度，查看动盘的减数刻度所对准的定盘刻度数字，该刻度数字就是差数。

减法计算口诀为：定盘设定（规定）被减数，定盘规定得差数，

动盘规定是减数，转动动盘0位数，对准定盘被减数。

查出动盘相减数，对准定盘是差数。记住口诀，减法迎刃而解。

C.超过一周量程计算的使用方法：该计算器每增加一周量程，数值（数字）就等于增加第一周量程数值（数字）的一倍，当一周量程是100，因此第二周量程是200，三周是300，四周是400,其余类推。

D．乘法计算的使用方法，把乘法改写成加法计算，乘数是三位数的改写成被乘数×100再+被乘数×10再加上被乘数。根据乘数的数值每位是几要加几次。

乘法计算口诀：乘法计算很方便，改成加法再计算，乘数三位先乘百，再加二位乘上10，每位是几加几次，加出和数是乘积。

注：乘数三位先乘百，再加二位乘上10，均指被乘数×100和被乘数×10。