[发明专利]简易型大学课堂手机休息站

说明书

技术领域

本发明涉及一种大学课堂教室用设备，特别是一种简易型大学课堂手机休息站。

背景技术

    随着科学技术的发展，智能手机越来越普及，并越来越影响和改变着人们的生活方式和习惯，地铁上、公交里、上班、开会，甚至走路、开车都会见到人盯着手机屏幕，手指灵巧的滑动，智能手机不仅吸引成年人，让人不能自已，对自控能力没有成年人强而好奇心高于成年人的学生吸引力更大，在课堂上总有一些学生自觉或不自觉的拿出装在口袋中的手机专心的玩起来，这种现象已经严重的影响了正常的教学。

    为了提高教学质量，重新让学生专心听讲，中国专利号为：201320027081.5的实用新型专利公开了一种教室手机集中存放袋，中国专利号为：201310098895.2的实用新型专利公开了一种用于教室的手机收纳袋，它们的主要结构为本体及其上设置的多个手机袋，其结构简单，能集中存放和管理学生手机，改善上课纪律，但是，上述两项专利公开的技术存在以下问题：1、上述两项专利公开的技术均是在一个平面上采用平铺方式存放若干手机，所占平面面积大；2、均需要在墙面或其它物体表面钉钉子来悬挂，会破坏墙面或其它物体表面；3、上述两项专利公开的技术不具有快速方便的拆卸、折叠、移动、安装特性，比较适用于班级与教室相对固定的中学，但大学的班级与教室不是相对固定的，往往是上完一门课程就要换一个教室，因此现有公开技术不足以解决大学课堂手机问题；4、如果上课时，集中存放的学生手机中的其中一只有来电，而这只手机没有静音，那它的响铃就会影响教学，即使手机静音，它的振动依然会影响教学。

发明内容

本发明解决的技术问题是：针对上述问题提供一种体积小巧、无需钉钉子悬挂、能快速方便的折叠、移动和展开、能快速点名、能屏蔽手机信号、适用于大学课堂的简易型大学课堂手机休息站。

本发明所采用的技术方案是：简易型大学课堂手机休息站，其特征在于：所述简易型大学课堂手机休息站包括中空四方形上面开口的手机存放袋，和一端固定在手机存放袋后面靠上位置表面的密封盖，密封盖的另一端设置与手机存放袋前面靠上位置表面设置的密封尼龙搭扣相粘合的尼龙搭扣，两条手提带一端固定在密封盖下面手机存放袋的后表面，另一端固定在密封尼龙搭扣下面手机存放袋的前表面，所述手机存放袋内并排设置两列连续排列的多个手机存放单元，相邻两手机存放单元间的夹层上端设置便取切槽。

所述便取切槽呈曲线或斜线排列。

所述两条手提带之间的距离大于或等于手机存放袋左右方向二分之一宽度，左边的手提带与手机存放袋左端面的距离等于右边的手提带与手机存放袋右端面的距离。

所述手机存放袋的上表面左右两侧设置防侧漏加强带，防侧漏加强带上面设置侧封尼龙搭扣绒面。

所述侧封尼龙搭扣绒面的宽度小于或等于防侧漏加强带的宽度，密封盖表面对齐侧封尼龙搭扣绒面位置设置侧封尼龙搭扣勾面。

所述手机存放袋左右两侧面对应每个手机存放单元位置设置学生的学号和姓名标示。

所述密封盖的宽度大于或等于手机存放袋左右两侧面之间的宽度。

所述手机存放袋、密封盖、防侧漏加强带采用防辐射布料制成，手提带和手机存放单元采用布料制成。

本发明的有益效果是：1、本发明具有中空四方形上面开口的手机存放袋，手机存放袋内设置多个手机存放单元，无需在墙面或其它物体表面钉钉子，无需悬挂在钉子上，不会破坏墙面或其它物体表面，从而扩大了其适用范围。2、本发明的手机存放袋内并排设置两列连续排列的多个手机存放单元来存放手机，体积小巧，使用时所占空间很小。3、本发明采用布料制成，还有两条手提带固定在手机存放袋的上面，使它不但可以进行折叠和展开，还便于移动。4、本发明的手机存放袋左右两侧面对应每个手机存放单元位置设置学生的学号和姓名标示，使大学生可以按学号顺序来存取手机，这样更加方便和快捷，因为大学里每名学生都有唯一的一个学号，在大学期间使用频率很高，另外也可用此快速点名，那个学号的手机固定袋内没有放入手机就表示谁没来，使老师上课时的点名也变得更加方便和快捷。5、手机存放袋、密封盖和防侧漏加强带采用防辐射布料制成，可以屏蔽手机来电信号，上课时不会出现手机响铃或振动，还课堂以清静。

附图说明

图1是本发明的无手机状态立体示意图。

图2是本发明的使用状态立体示意图。

图3是本发明的存入部分手机立体示意图。

具体实施方式