[发明专利]一种即时互动型多媒体语言实验室

说明书

技术领域

本发明涉及一种即时互动型多媒体语言实验室。

背景技术

语言实验室的由来

语言实验室(Language Laboratory)这一名称最早出现于本世纪20年代，为美国夏威夷州立大学沃尔兹(Ralph H.Waltz)首先提出。当时的语言实验室是指利用声音频谱分析仪、示波器等实验仪器，对语言进行分析和实验的场所。主要用于对语音的各种物理现象进行科学研究，故称之为语言实验室。今天我们所说的语言实验室，则不再是用来分析、实验语言现象的场所，而是用现代教学媒体装备起来，进行语言教学和语言训练的现代化教室，主要用于外语教学。可见，沃尔兹当年的语言实验室与我们今天的语言实验室是两个不同的概念，代表着两个不同的事物。但是，虽然含义不同，而语言实验室这-名称却一直沿用了下来，成为国际通用的专门术语。

几种不同语言实验室的名称

半个多世纪来，语言实验室一直作为国际通用名称和语言教学研究的专门术语，广泛使用，但同时也可见到一些别的名称，在一定的时期和一定的范围内流传。例如，在西方就有将语言实验室称之为″学习实验室″(Learning Laboratory)，″教学实验室″(Teaching Laboratory)，″语言室″(Language Studio)的；在独联体各国，虽然也采用″语言实验室″这一名称，而更多使用的则是″林格风室″；在我国，除″语言实验室″外，还有使用″语言室″、″语音室″，″电化教室″等不同名称。这是因为，人们从不同的角度来看待语言实验室，强调其不同的侧面，而给以了不同的称谓。当人们从教学设施的角度出发，看到的语言实验室是一个用现代教学媒体装备起来的现代化教室时，就将其称之为″电化教室″；当人们从教学功能出发，强调语言实验室主要用于外语教学这一特点时，则将其称之为″语言实验室″；而为了突出语言实验室教学的主要特征是进行有声语言训练时，又将其称为″语音室″。以上各种各样的名称，虽然在不同范围内为人们采纳使用，但它毕竟是不规范的，真正具有国际通用性的正式名称，仍然?″语言实验室″。但是，随着IT技术的不断发展，语言实验室也从外语教学的需求和功能发展成为今天的多媒体语言实验室、数字化网络语言实验室。

语言实验室与语言学习系统

如上所述，从教学设施的角度看，语言实验室是用现代教学媒体(教学设备)装备起来的现代化教室。教学设备和教学场地是构成语言实验室的两个不同的部分，设备和语言实验室是两个不同的概念。但人们为了方便，一直习惯把装备语言实验室的这些设备，一概称之为″语言实验室″。国内许多生产这种设备的厂家都把自己的产品叫做语言实验室，如AA型语言实验室、AAC型语言实验室等等，这显然是不准确的。1993年，国家技术监督局发布的国家标准中，将语言实验室设备定名为″语言学习系统″如AA型语言学习系统，AAC型语言学习系统，AV型语言学习系统。″语言学习系统″成为规范的专门术语。直到2003年，全国教育技术协会发布了数字化语言实验室的技术标准，″语言学习系统″又称之为数字语言实验室。与过去的″语言实验室″是两个不同的概念，当谈论教学设备时，我们说：″XX厂家最近推出了一套新型的语言学习系统″或XX型号的语言实验室的技术指标完全符合国家标准″，而当谈及教学时，我们说：″语言实验室教学与传统的课堂教学有许多不同的地方″，或″语言实验室教学有着自己的理论依据、教学原则和教学方法。

语言实验室教学的发展

一、语言实验室教学的发展

早在50年代，国内一些高等院校就已有利用唱片、录音和无线电广播进行辅助外语教学的尝试，并取得了很好的效果。1959年，北京电教馆购置6台进口开盘录音机和300盘录音带，组织外语教学专家为中学录制了英语教学录音46课时，俄语教学录音67课时，受到中学教师的欢迎。但建立语言实验室，开展语言实验室教学，则到70年代中期以后才逐渐开始，80年代迅速推广开来。

我国语言实验室教学的发展，大体经历了以下五个阶段：

第一阶段(70年代中期)

70年代中期，我国一些外语院校开始自制语言实验室教学的实验。1974年，广州外语学院仿造日本索尼公司LLG-2型语言实验室，用国产321型开盘录音机改装成学生座位用机，建立了第一套语言实验室进行外语教学，从而开始了我国中学语言实验室教学的先例。