[发明专利]一种建构类组合玩具

说明书

技术领域

本发明涉及一种建构类组合玩具。

背景技术

积木是一种备受小朋友欢迎的玩具，积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，组合以及连接方式都有助于开发孩子的智力，特别是有利于孩子发挥想象，并提高动手能力。有利于他们想象力和创造力的培养。目前市场上的积木一般为立体结构，积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，通过垒叠、插接等方式可以将积木堆积成各种模型，这种积木的连接方式较为简单，而且尺寸较小，不仅在视觉感官上给与儿童的吸引力较为小，而且操作的体验乐趣也较为有限。

发明内容

本发明的目的在于克服现有技术中存在的上述不足，而提供一种结构设计合理，操作体验丰富的建构类组合玩具。

本发明解决上述问题所采用的技术方案是：

一种建构类组合玩具，装配前，该建构类组合玩具包括若干组呈直板状的连接直板、若干个呈弧形的弧形板、若干个呈L形的转接板以及若干个螺丝，其中每组连接直板由若干个结构、尺寸均相同的连接直板构成，转接板由相互垂直连接的第一板部和第二板部构成，第一板部和第二板部上均开设有供螺丝穿入的连接孔，连接直板的长度为100mm～2000mm，连接直板宽度为50mm～200mm，至少有一组连接直板中的连接直板的一端的工作面开设有低于该连接直板的一端的工作面的端部台阶面，端部台阶面与所述连接直板的工作面之间形成直板限位面，本发明中，连接直板的工作面是指连接直板的正面或背面，即连接直板上面积最大的两个面，直板限位面距离该连接直板的一端的连接孔的圆心之间的距离为连接直板宽度的1/2～5/8，直板限位面用于在连接直板、弧形板或转接板设置在端部台阶面上时，直板限位面可以限制连接直板、弧形板或转接板转动，起到了很好的固定限位作用，连接直板和弧形板上均开设有若干个供螺丝穿入的连接孔，其中，连接直板的两端以及弧形板的两端均开设有连接孔，所有的连接直板上的连接孔都均匀分布且呈直线排列，任一连接直板上的连接孔的孔距与其余连接直板上的连接孔的孔距均相等，弧形板上两端的连接孔之间的直线距离为连接直板上连接孔的孔距的整数倍，弧形板上首端的一个连接孔以及尾端的一个连接孔距离各自的相邻连接孔的距离均等于连接直板上连接孔的孔距，连接直板上连接孔的孔距为50mm～500mm，本发明所述的连接直板上连接孔的孔距是指连接直板上两个相邻连接孔之间的直线距离，至少有一组连接直板中的连接直板上开设有穿绳孔；装配时，任意两个连接直板相互之间的连接、任一连接直板与任一弧形板相互之间的连接、任一连接直板与任一转接板相互之间的连接、任一弧形板与任一转接板相互之间的连接以及任意两个转接板之间的连接均采用螺丝插入连接孔并拧上螺母实现固定连接或铰接。

作为优选，共设置有四组连接直板，分别为第一连接直板、第二连接直板、第三连接直板和第四连接直板，第一连接直板、第二连接直板、第三连接直板、第四连接直板上分别开设有6个、5个、3个、2个连接孔。

作为优选，连接直板和转接板的材质采用木质、竹质或塑料材料。

作为优选，至少有一组连接直板中的连接直板的中部的工作面开设有低于该连接直板的中部的工作面的中部台阶面，连接直板的工作面是指连接直板的正面或背面，即连接直板上面积最大的两个面，中部台阶面的宽度为连接直板宽度的1～9/8。中部台阶面用于在连接直板、弧形板或转接板设置在中部台阶面上时，中部台阶面两侧与连接直板的中部的工作面之间的连接面可以限制连接直板、弧形板或转接板转动，起到了很好的固定限位作用。

作为优选，第一板部和第二板部一体设置，第一板部和第二板部之间有与加强块。

作为优选，所述螺丝采用手柄螺丝，手柄螺丝以及与手柄螺丝配合的螺帽均包裹有塑料层。

作为优选，还包括均呈圆形板状的滚轮、滑轮和滚板，滚板的圆心处开设有供螺丝穿入的滚板连接孔，滚轮和滑轮的圆心处皆安装有轴承，所述轴承的内圈高出外圈，滑轮的圆柱面上开设有环形凹槽。

作为优选，所述弧形板上共开设有四个连接孔，弧形板的一端工作面开设有低于该弧形板的一端工作面的弧形板台阶面，弧形板台阶面与该弧形板的一端工作面之间形成弧形板限位面。本发明中，弧形板的工作面是指弧形板的正面或背面，即弧形板上面积最大的两个面，弧形板台阶面用于在连接直板、弧形板或转接板设置在弧形板台阶面上时，弧形板限位面可以限制连接直板、弧形板或转接板转动，起到了很好的固定限位作用。

作为优选，还包括用于容纳连接直板和弧形连接直板的收藏箱，以便收藏和转运建构类组合玩具的配套部件，收藏箱的底部设置有用于移动收藏箱的脚轮。