[发明专利]一种教学用物联网的实训系统

说明书

技术领域

本发明属于物联网教学技术领域，尤其涉及一种教学用物联网的实训系统。 

背景技术

当今世界，迅速兴起的物联网产业正在通过无线网络和感应器件(射频识别器件、传感器件等)使日常生活发生巨大的变化。物联网技术把所有物资和产品通过射频识别、传感器或其他嵌入式器件等与互联网连接,实现智能化管理、监督和控制，是继计算机、互联网与移动通信之后的又一次信息产业浪潮。随着通信技术、计算机技术和物联网技术的快速发展，具有网络通信、计算机和物联网知识的通用型人才已成为市场需求热点。 

现有的教学平台缺少物联网技术，一定程度上降低了教学水平。 

发明内容

本发明实施例的目的在于提供一种教学用物联网的实训系统，旨在解决现有的教学平台缺少物联网技术，一定程度上降低了教学水平的问题。 

本发明实施例是这样实现的，一种教学用物联网的实训系统，该教学用物联网的实训系统包括：基于无线传感网和嵌入式网关的实训系统和基于RFID读写器和智能手机的实训系统； 

基于无线传感网和嵌入式网关的实训系统包括：无线传感网节点、专用网关机、ARM开发板、PC平台和智能手机；无线传感网节点连接专用网关机，专用网关机连接ARM开发板、PC平台和智能手机； 

基于RFID读写器和智能手机的实训系统包括：RFID前端处理模块、网站后台服务模块、智能手机管理模块；RFID前端处理模块连接网站后台服务模块， 网站后台服务模块连接智能手机管理模块。 

进一步，基于无线传感网和嵌入式网关的实训系统包括：无线传感网节点、专用网关机、ARM开发板、PC平台和智能手机； 

无线传感网节点，由51单片机系统和2.4G射频模块构成，用于采集处理多路传感器信息； 

专用网关机，与无线传感网节点连接，用于实现与IP网的互联，以及对各传感网节点的配置管理； 

ARM开发板，与专用网关机连接，用于实现通过ARM开发板对各无线传感网节点的智能化浏览和监管； 

PC平台，与专用网关机连接，用于实现通过PC平台对各无线传感网节点的智能化浏览和监管； 

智能手机，与专用网关机连接，用于实现通过智能手机对各无线传感网节点的智能化浏览和监管。 

进一步，设置多个无线传感网节点。 

进一步，专用网关机是嵌入式系统，实现Zigbee—IP的协议转换和传感网管理。 

进一步，无线传感网节点由51单片机系统和2.4G射频模块组成。 

本发明提供的教学用物联网的实训系统，通过设置RFID读写器和ZIGBEE模块，实现了物联网与教学的融合，提高了教学的水平和质量，为日常教学、课程设计和毕业设计，可以全方位地为学生提供一个完善的毕业实习环境。本发明的结构简单，操作方便，较好的解决了现有的教学平台缺少物联网技术，一定程度上降低了教学水平的问题，为现代化的教学提供了一种性能较高的教学用物联网的实训系统。 

附图说明

图1是本发明实施例提供的基于无线传感网和嵌入式网关的实训系统结构 示意图； 

图2是本发明实施例提供的基于RFID读写器和智能手机的实训系统结构示意图。 

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。 

下面结合附图及具体实施例对本发明的应用原理作进一步描述。 

本发明实施例的教学用物联网的实训系统包括：基于无线传感网和嵌入式网关的实训系统和基于RFID读写器和智能手机的实训系统； 

如图1所示，本发明实施例的基于无线传感网和嵌入式网关的实训系统主要由：无线传感网节点1、专用网关机2、ARM开发板3、PC平台4和智能手机5组成； 

无线传感网节点1，由51单片机系统和2.4G射频模块构成，用于采集处理多路传感器信息； 

专用网关机2，与无线传感网节点1连接，用于实现与IP网的互联，以及对各传感网节点的配置管理； 

ARM开发板3，与专用网关机2连接，用于实现通过ARM开发板3对各无线传感网节点1的智能化浏览和监管； 

PC平台4，与专用网关机2连接，用于实现通过PC平台4对各无线传感网节点1的智能化浏览和监管；