[发明专利]基于移动终端的强效记忆学习方法及移动终端

说明书

技术领域

本发明涉及一种基于移动终端的强效记忆学习方法及移动终端。

背景技术

目前，英语单词记忆的所谓“速成”方法有很多，但是没有一种方法真正能做到速成，更谈不上永久记住英语单词。有的记忆方法虽然暂时能记住记忆材料，时间一长，基本忘光，不能实现永久记忆。有的记忆方法虽然记忆保留的时间长一些，但是能记住的数量有限，不能满足实际情况下对记忆数量的需求。

有一些记忆超常者的“抢记”能力即短时记忆能力很强，但是不能做到永久记忆；而且并非常人所能及。

德国心理学家艾宾浩斯做实验用的是无意义音节，得出的结论并不适用于中国学生现实中的记忆任务：需要大量地、永久记得并非无意义的记忆材料。

在英语学习中，能记住大量的英语单词或词组，对英语的学习具有极大的帮助，使英语学习者在学好英语过程中占绝对优势。记住了大量常用单词或词组是学好英语的基本功。在中国学生的现实学习环境中，不可能按艾宾浩斯做实验的环境去记忆英语单词，关键是英语单词或词组或考点并不是无意义的音节，而且在英语学习会不时地会遇到曾记过的英语单词，而不是孤立地记忆一些无意义的材料。

很多学生在学英语过程中，普遍的情况是：单词记了忘，忘了再记；一些单词不停地连续记忆，不久以后就几乎全部忘光；一些单词间隔很长时间再去记忆，也几乎全部忘光。浪费了很多宝贵的时间，为了学好英语所付出的代价太大。

因此，如何既符合我国教学实际情况，又能在较短时间内永久记得大量的有一定意义的记忆材料如英语单词，是至今未能解决的难题。

发明内容

针对上述问题，本发明提供一种记忆效果好、记忆长久的基于移动终端的单词记忆方法及移动终端。

本发明基于移动终端的强效记忆学习方法，所述方法包括：

S1预先存储或输入若干个待记忆单词组，建立待测试单词数据库，其中，所述的各个待记忆单词组至少包括预定个数的英文单词、所述英文单词对应的英文读音和/或所述英文单词对应的中文；

S2选择至少一个待记忆单词组，所述移动终端基于选择的待记忆单词组输出相应的测试内容；

S3向所述移动终端输入与所述测试内容对应的测试答案，

若所述测试答案与在所述待测试单词数据库中存储的答案相匹配，则记录所述待记忆单词组的合格次数为1；

若所述测试答案与在所述单词数据库中存储的答案不匹配，则将所述待记忆单词组输入待测试单词数据库，重复步骤S2至S3；

S4间隔预定记忆周期，所述移动终端再次输出步骤S3中合格次数为1的所述待记忆单词组对应的测试内容；

S5向所述移动终端输入与所述测试内容对应的测试答案，

若所述测试答案与在所述待测试单词数据库中存储的答案相匹配，则记录所述待记忆单词组的合格次数加1；

若所述测试答案与在所述单词数据库中存储的答案不匹配，则将所述待记忆单词组输入待测试单词数据库，所述待记忆单词的合格次数清零，重复步骤S2至S5；

S6间隔预定记忆周期，所述移动终端再次输出步骤S5中合格次数为2的所述待记忆单词组对应的测试内容；

S7向所述移动终端输入与所述测试内容对应的测试答案，

若所述测试答案与在所述待测试单词数据库中存储的答案相匹配，则记录所述待记忆单词组的合格次数加1；

若所述测试答案与在所述单词数据库中存储的答案不匹配，则将所述待记忆单词组输入待测试单词数据库，所述待记忆单词的合格次数清零，重复步骤S2至S7；

依次类推，直至所述的待记忆单词组的合格次数为9，将所述待记忆单词组输入永久记忆单词数据库，同时更新待测试单词数据库。

进一步地，所述方法还包括基于预定记忆周期，所述移动终端输出提醒信号的步骤。

进一步地，预定的周期时间为3至12天。

进一步地，每组各组单词记忆组的预定单词个数为10至20个。

进一步地，所述方法还包括接收指令，对所述移动终端上显示的英文单词的读音语音输出的步骤。

本发明移动终端，所述移动终端包括：

存储单元，用于预先存储或输入若干个待记忆单词组，建立待测试单词数据库，其中，所述的各个待记忆单词组至少包括预定个数的英文单词、所述英文单词对应的英文读音和/或所述英文单词对应的中文；

测试输出单元，用于基于选择至少一个待记忆单词组的指令，基于选择的待记忆单词组第一次输出相应的测试内容；

答案输入单元，用于接收所述测试内容对应的测试答案，