[发明专利]一种基于矩阵交换器的数字教学系统

权利要求书

1.一种基于矩阵交换器的数字教学系统，其特征在于，包括矩阵交换器（1）、显示器线缆（2）、信号分拆线缆（3）、显示设备控制器（4）、连接控制器（5）及显示设备（6），所述的矩阵交换器（1）通过连接控制器（5）与操作终端（学生、教师的笔记本电脑等）连接，矩阵交换器（1）处理过的信号经由显示器线缆（2）连接到信号分拆线缆（3），通过信号分拆线缆（3）分别连接到显示设备控制器（4）及显示设备（6）上。

2.根据权利要求1所述的一种基于矩阵交换器的数字教学系统，其特征在于，

所述的显示设备控制器（4）还与电源线路连接，并通过RS232端口与显示设备（4）连接。

3.根据权利要求1所述的一种基于矩阵交换器的数字教学系统，其特征在于，所述的显示器线缆（2）接口类型为标准的D-Sub。

4.根据权利要求1所述的一种基于矩阵交换器的数字教学系统，其特征在于，所述的基于矩阵交换器的数字教学系统还包括容纳电缆通道的工作台，电缆通道（7）能在升高的操作位置与相对于该操作位置下降的敷设电缆位置之间调整;其特征在于下列其他的特征：

在支撑装置(9)上设置沿电缆通道（7）的纵向方向彼此位错的基部(13)；

在各基部（13）上，各一个支架导轨（25）能分别绕一个转动轴（24）在下垂的敷设电缆位置与相对于该敷设电缆位置至少基本上平行于电缆通道（7）延伸的固定位置之间偏转；

在操作位置，电缆通道（7）升高到使转动轴（24）位于电缆通道（7）的下方；以及

相对于转动轴（24）位错地在支承导轨（25）上构成挡部（25b）其中电缆通道(7)在降下的敷设电缆位置在相对于升高的操作位置较低的平面内间接或直接支承在挡部(25b)上。

5.按照权利要求4所述的一种基于矩阵交换器的数字教学系统，其特征在于，转到操作或固定位置平行于电缆通道（7）延伸的支承导轨（25）借助于固定单元（27、27a）、优选锁定或夹紧装置至少间接地固定在电缆通道（7）的下侧上。

6.按照权利要求4或5所述的一种基于矩阵交换器的数字教学系统，其特征在于，在电缆通道（7）中设置多个空隙（29），穿过所述空隙伸出支承导轨（25）和/或取决于电缆通道（7）的位置也伸出基部的一部分，从而电缆通道（7）沿支承导轨（25）能在升高的操作位置与下降的敷设电缆位置之间调整。

7.根据权利要求6所述的一种基于矩阵交换器的数字教学系统，其特征在于，支承导轨（25）的长边尺寸和/或横边尺寸确定成大致相当于电缆通道（7）中的空隙的长边尺寸和/或横边尺寸，以便达到摩擦作用。

8.根据权利要求1所述的一种基于矩阵交换器的数字教学系统，其特征在于，

所述的操作终端由矩阵交换器（1）连接，构建成局域网络，操作终端（教师、学生的笔记本等）通过连接控制器（5）线路连接到矩阵交换器（1），矩阵交换器（1）接收操作终端（教师、学生的笔记本等）命令消息，将处理过的信号经由显示器线缆（2）连接到信号分拆线缆（3），通过信号分拆线缆（3）分别连接到显示设备控制器（4）和显示设备（6）上，实现对操作终端（教师、学生的笔记本等）的文件发送；同时，矩阵交换器（1）也接受操作终端（教师、学生的笔记本等）的交互请求，完成操作终端（教师、学生的笔记本等）与操作终端（教师、学生的笔记本等）之间的交互动作。