[发明专利]基于体感技术的手指移动输入显示屏幕在审
申请号: | 201410226609.0 | 申请日: | 2014-05-26 |
公开(公告)号: | CN105138109A | 公开(公告)日: | 2015-12-09 |
发明(设计)人: | 娄保东 | 申请(专利权)人: | 南京专创知识产权服务有限公司 |
主分类号: | G06F3/01 | 分类号: | G06F3/01 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 210019 江苏省南京市建*** | 国省代码: | 江苏;32 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 基于 技术 手指 移动 输入 显示 屏幕 | ||
技术领域
本发明是涉及一种基于体感技术的输入显示设备,具体地说是涉及一种基于体感技术的手指移动输入显示屏幕。
背景技术
随着体感技术和计算机软件开发技术的迅速发展,体感技术日渐融入人们的日常生活,于是将体感技术应用于计算机的输入领域也得以实现,这给用户提供了更加舒适和随意的计算机输入方式。Sony公司的Wii,微软公司的Kinect和LeapMotion公司的Leap3D是目前市场上比较成熟的体感技术品牌,通过摄像头和传感器捕捉,识别操作者的动作。目前的体感技术主要应用于游戏领域,利用摄像头和传感器来获取人体影像信息,捕捉人体3D全身影像,来控制游戏中角色的相应动作,为游戏者带来较好的游戏体验。随着科学技术的发展,体感技术已经越来越多地运用到各个领域。人们可以很直接地使用肢体动作或通过自身某种状态的变化来与周边的装置或环境互动,而无需使用任何复杂的控制设备,达到一种人机交互的目的,使得各种活动更加智能化、人性化。
由于体感技术多数情况下是针对人体的全身动作进行研究因此基于体感技术获取人的身体上具体某一部位的动作例如手指移动方面的研究相对较少,不够成熟。所以我们想要将体感技术与手指的移动相联合并应用于一种供教学使用的显示屏幕。众所周知,在当代社会的教学中,多数大中小学校仍在使用传统的教学设备,即教师使用粉笔在黑板上书写一整张的板书,当黑板被写满后教师又要用黑板擦一块一块地擦去整张黑板上的书写内容。但是,教师上课时使用的粉笔落下的灰质不但会伤害教师的身体而且十分不卫生,此外用粉笔书写整张黑板十分的辛苦,又由于黑板的空间相对有限,所以教师还需要擦整张的黑板,很辛苦又不方便。于是,倘若我们能够有一种新的显示屏幕使得教师在距离显示屏一定范围内用手指划出自己想要书写的内容后,屏幕上便会自动浮现出手指所划入的内容,并且当整张显示屏都被使用完后,教师可以通过操作电脑直接换成新的一页屏幕以便能够重新用手指输入新的内容,那么教师便可以方便、轻松、干净地完成教学。另外这种显示屏幕不仅可以感应出手指的动作从而在屏幕上显示出教师的板书。它还可以与投影仪配套使用,能够在屏幕上投射放映出教师教学所用的课件、视频等。
发明内容
本发明的目的是克服了现有技术中的不足,提供了一种无需依托传统的黑板、粉笔、黑板擦等教学设备,使用基于体感技术的手指移动输入显示屏幕从而更加方便、轻松、干净地辅助教师完成教学任务。
为了解决上述技术问题,本发明是通过以下技术方案实现:
本发明由以下部分组成:本发明是一种基于体感技术的手指移动输入显示屏幕,它主要由体感显示屏1、信息接收处理装置2、计算机3、手指输入放映线路4、普通放映线路5、投影仪6组成。
基于体感技术的手指移动输入显示屏幕,它主要包括以下步骤:
(1)在教室的最前端的墙面上设置一个体感显示屏;
(2)通过体感设备感应出教师手指的移动轨迹;
(3)体感设备通过教师手指的停顿判断板书的输入情况;
(4)使用信息处理装置接受体感设备所发送的手指轨迹信息并进行初步判断处理;
(5)计算机接受信息处理装置初步判断处理后的信息并且生成图像;
(6)计算机将图像信息传送到投影设备中;
(7)投影设备在体感显示屏上投射放映出手指轨迹所产生的图像;
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
本发明无需依托传统黑板、粉笔等教学设备,使用基于体感技术的手指输入显示屏更加方便、更加轻松、更加干净地完成教学;采用手指输入方式取代粉笔书写方式,节约了资源并可使教室内的空气环境得以改善,比较环保,有益于教师和学生的身体健康。
附图说明
图1是本发明基于体感技术的手指移动输入显示屏幕的设备立体图
图2是本发明基于体感技术的手指移动输入显示屏幕的操作流程图。
具体实施方式
下面结合附图与具体实施方式对本发明作进一步详细描述:
如图1所示,本发明是一种基于体感技术的手指输入显示屏幕,它主要由体感显示屏1、信息接收处理装置2、计算机3、手指输入线路4、课件放映线路5、投影仪装置6组成。
基于体感技术的手指移动输入显示屏幕,它主要包括以下步骤:
(1)在教室的最前端的墙面上设置一个体感显示屏;
(2)通过体感设备感应出教师手指的移动轨迹;
(3)体感设备通过教师手指的停顿判断板书输入情况;
(4)使用信息处理装置接受体感设备所发送的手指轨迹信息并进行初步判断处理;
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于南京专创知识产权服务有限公司,未经南京专创知识产权服务有限公司许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201410226609.0/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:一种缩减轴向尺寸的花键密封结构
- 下一篇:一种扭转梁悬架