[发明专利]基于多媒体节目的交互方法、终端、服务器和系统有效
申请号: | 201410265804.4 | 申请日: | 2014-06-13 |
公开(公告)号: | CN104093079A | 公开(公告)日: | 2014-10-08 |
发明(设计)人: | 叶娃;王泓扬;侯杰;徐震宇;唐卓;王蕊;黎可人;孙博;臧静 | 申请(专利权)人: | 腾讯科技(深圳)有限公司 |
主分类号: | H04N21/472 | 分类号: | H04N21/472;H04N21/475;H04N21/478;H04N21/258 |
代理公司: | 北京三高永信知识产权代理有限责任公司 11138 | 代理人: | 滕一斌 |
地址: | 518000 广东省深圳*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 基于 多媒体 节目 交互 方法 终端 服务器 系统 | ||
本申请要求于2014年5月29日提交中国专利局、申请号为201410235379.4、发明名称为“互动信息的获取方法、终端、服务器及系统”的中国专利申请,以及于2014年5月30日提交中国专利局、申请号为201410241073.X、发明名称为“基于视频的交互方法、终端、服务器及系统”的中国专利申请的优先权,其全部内容通过引用结合在本申请中。
技术领域
本发明涉及网络技术领域,特别涉及一种基于多媒体节目的交互方法、终端、服务器和系统。
背景技术
为了增强与用户之间的交流,节目制作者可以在节目中间配置互动节目,引导用户参与互动。以该制作者为电视台为例,该电视台可以在节目中间插入互动节目,该互动节目通过主持人播报、文字播报等方式,提示用户发送短信到指定号码或者在指定网址留言。
在实现本发明的过程中,发明人发现上述方法至少存在以下缺点:
上述互动方式中,需要用户进行编辑文字的操作,才能发送短信或者在指定网址留言,操作过于繁琐,互动效率很低。
发明内容
为了解决现有技术的问题,本发明实施例提供了一种基于多媒体节目的交互方法、终端、服务器和系统。所述技术方案如下:
第一方面,提供了一种基于多媒体节目的交互方法,所述方法包括:
在播放多媒体节目的过程中,获取所述多媒体节目的至少片段图像信息;
发送所述片段图像信息,所述片段图像信息用以匹配出对应的多媒体节目信息;
接收与所述多媒体节目信息对应的交互信息;
输出交互界面,基于在所述交互界面的互动操作,与所述多媒体节目进行交互。
第二方面,提供了一种基于多媒体节目的交互方法,所述方法包括:
接收多媒体节目的片段图像信息,所述片段图像信息在播放所述多媒体节目的过程中获取;
根据所述片段图像信息,确定与所述片段图像信息匹配的多媒体节目信息;
获取所述多媒体节目信息对应的交互信息;
发送所述交互信息。
第三方面,提供了一种基于多媒体节目的交互方法,所述方法包括:
在播放多媒体节目的过程中,终端获取所述多媒体节目的至少片段图像信息;
所述终端向服务器发送所述片段图像信息,所述片段图像信息用以匹配出对应的多媒体节目信息;
当所述服务器接收到所述片段图像信息时,根据所述片段图像信息,确定与所述片段图像信息匹配的多媒体节目信息,获取所述多媒体节目信息对应的交互信息;
所述服务器向所述终端发送所述交互信息;
当所述终端接收到所述交互信息时,输出交互界面,基于在所述交互界面的互动操作,与所述多媒体节目进行交互。
第四方面,提供了一种终端,所述终端包括:
片段图像信息获取模块,用于在播放多媒体节目的过程中,获取所述多媒体节目的至少片段图像信息;
片段图像信息发送模块,用于发送所述片段图像信息,所述片段图像信息用以匹配出对应的多媒体节目信息;
交互信息接收模块,用于接收与所述多媒体节目信息对应的交互信息;
交互模块,用于输出交互界面,基于在所述交互界面的互动操作,与所述多媒体节目进行交互。
第五方面,提供了一种服务器,所述服务器包括:
片段图像信息接收模块,用于接收多媒体节目的片段图像信息,所述片段图像信息在播放所述多媒体节目的过程中获取;
节目信息确定模块,用于根据所述片段图像信息,确定与所述片段图像信息匹配的多媒体节目信息;
交互信息获取模块,用于获取所述多媒体节目信息对应的交互信息;
交互信息发送模块,用于发送所述交互信息。
第六方面,提供了一种系统,所述系统包括:终端和服务器,
所述终端,如上述第四方面所述的终端;
所述服务器,如上述第五方面所述的服务器。
本发明实施例提供的技术方案带来的有益效果是:
本发明实施例提供的方法、终端、服务器和系统,通过在播放多媒体节目的过程中,获取该多媒体节目的至少片段图像信息,所述片段图像信息用以匹配出对应的多媒体节目信息,接收与所述多媒体节目信息对应的交互信息,输出交互界面,基于在所述交互界面的互动操作,与所述多媒体节目进行交互。由于只需在该交互界面上执行简单的互动操作即可参与互动,操作简便,提高了互动效率。
附图说明
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