[发明专利]一种基于可视化技术的多种痕量重金属离子同时检测方法有效
申请号: | 201410314655.6 | 申请日: | 2014-07-03 |
公开(公告)号: | CN104237217B | 公开(公告)日: | 2017-03-29 |
发明(设计)人: | 黄星奕;韩方凯 | 申请(专利权)人: | 江苏大学 |
主分类号: | G01N21/78 | 分类号: | G01N21/78 |
代理公司: | 南京经纬专利商标代理有限公司32200 | 代理人: | 楼高潮 |
地址: | 212013 江*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 可视化 技术 多种 痕量 重金属 离子 同时 检测 方法 | ||
技术领域
本发明属于痕量重金属离子检测技术领域,具体涉及的是一种基于可视化技术的多种痕量重金属离子同时检测方法,包括可视化传感器阵列的制备、信息采集以及数据处理。
背景技术
重金属污染物在环境中难以降解,可在动、植物体内蓄积,通过食物链的不断富集,浓度可成千上万倍的增加,对人体健康造成巨大的潜在危害。因此、重金属一直是食品品质控制、环境监测等领域的重要检测指标。强毒性重金属(Pb、Cd、Hg等)同时检测方法的研究一直是国内外的研究热点问题。目前,重金属的检测方法主要有,光谱法(包括,原子吸收光谱法、电感耦合等离子体-原子发射光谱法、原子荧光光谱法、分光光度法等),质谱法(电感耦合等离子体-质谱法等)以及电化学分析法(伏安法、电位法、电导法等)等。光谱法、质谱法一般需要大型仪器,且需要专门的操作人员;电化学法存在的缺陷在于测试液准备步骤繁琐、电极费用较高且重复使用较为困难等。因此,需要开发新的检测方法实现多种痕量重金属的同时检测。
可视化传感技术是一种新型的样品中微、痕量化学成分检测技术,其基本原理是样品溶液中的化学物质与可视化传感器阵列发生反应,致使传感器的颜色发生变化即可视化,通过对这种颜色变化的分析,可对样品溶液中的微、痕量化学物质进行定性、定量分析。可视化技术不需要大型仪器、操作方便、费用低、不需要专门的操作人员。因此,近年来,可视化技术在食品品质、环境监测、医疗诊断等领域中的应用研究受到国内外研究人员的广泛关注。
发明内容
为了克服现有多种重金属离子同时检测技术的诸多缺陷,本发明提供了一种基于可视化技术的多种痕量重金属离子同时检测方法。
本发明的技术方案概述如下:所述的一种基于可视化技术的多种痕量重金属离子同时检测方法,包括可视化传感器阵列的制备、信息采集及数据处理3个步骤。
所述的可视化传感器阵列由对重金属离子具有颜色响应的化学显色剂、混合纤维素酯薄膜、ABS塑料薄板(丙烯腈-丁二烯-苯乙烯)及防水双面胶制备。
所述的对重金属离子具有颜色响应的化学显色剂为卟啉类化合物和吡啶偶氮类化合物,具体为:meso-四(对羟基苯基)卟啉、meso-四(对氨基苯基)卟啉、meso-四苯基卟啉、meso-四(对甲氧基苯基)卟啉、1-(2-吡啶偶氮)-2-萘酚、4-(2-吡啶偶氮)间苯二酚等。
所述的可视化传感器阵列的制备步骤为:
第一步,化学显色剂溶液的制备:将所筛选出的卟啉类化学显色剂及吡啶偶氮类化学显色剂溶解在氯仿试剂中,制备成浓度为1-10mM的化学显色剂溶液。
第二步,可视化传感器阵列基板的制备:首先将ABS塑料薄板加工成带有数个均匀排列的小孔的长方形方块;然后,将混合纤维素酯薄膜夹在2片ABS薄板之间,且让2片ABS薄板上的小孔对齐,使得中间的混合纤维素酯薄膜能够暴露出来;最后用防水双面胶将ABS薄板及混合纤维素酯薄膜固定。
第三步:将第一步得到的化学显色剂溶液通过微量取样装置取0.1-10μL固定在基板上小孔内的混合纤维素酯微孔薄膜上,一个小孔固定一种可视化敏感材料,然后将氯仿干燥后得到可视化味觉传感器阵列。
所述的一种基于可视化技术的多种痕量重金属离子同时检测方法,混合纤维素酯微薄膜孔径为0.15-8μm;ABS塑料薄板厚度为0.1-2mm;加工后ABS塑料薄板上小孔直径为2-6cm,长方形方块面积为3-5cm2。
所述的采集的信号为反应体系中反应前、后可视化传感器阵列R,G,B颜色值的差值。
所述的一种基于可视化技术的多种痕量重金属离子同时检测方法,数据处理方法为化学计量学中的回归算法,包括,神经网络回归、偏最小二乘回归、或支持向量机回归等。以采集到的可视化传感器阵列数据作为自变量,以重金属离子浓度作为因变量构建重金属离子的定量预测模型。根据回归模型性能,筛选出针对特定样品重金属离子浓度预测效果最优的回归算法作为数据处理方法。模型性能的评价指标如下:
① 交互验证均方根误差(Root mean square error of cross-validation, RMSECV):该指标主要用于评价某种建模方法的可行性及所建模型的预测能力,在模型训练过程中通过交互验证的方法来计算的。
式中,为校正集中第i个样本的实测值;为训练集中剔除第i个样本后,用余下的样本建立的模型,该模型对第i个样本预测值,n为训练集样本数。
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