[发明专利]一种摆动从动件盘形凸轮轮廓曲线反求机构

说明书

技术领域

本发明涉及一种摆动从动件盘形凸轮轮廓曲线反求机构。

背景技术

在《机械原理》教材中，介绍了凸轮轮廓曲线设计的反转法原理，通过作图法根据从动件的位移曲线反求绘制凸轮轮廓曲线。书上的介绍过程虽然详细，但是都是基于理论的文字描述，对于学生们的学习理解过程还是会产生一定的困惑。在现在的各高校教学中还未有类似的教具用于展示通过反转法求摆动从动件盘形凸轮的轮廓曲线，我们通过运用简单而巧妙的传动机构，将摆动从动件盘形凸轮的角位移曲线图转换为凸轮轮廓线展现出来，从而能够直接明了地让学生们学习到反转法设计凸轮轮廓曲线的过程。

发明内容

本发明针对上述现有技术存在的问题做出改进，即本发明所要解决的技术问题是提供一种摆动从动件盘形凸轮轮廓曲线反求机构，将摆动从动件盘形凸轮的角位移曲线图转换为凸轮轮廓线展现出来，从而能够直接明了地让学生学习到反转法设计凸轮轮廓曲线的过程。

为了解决上述技术问题，本发明的技术方案是：一种摆动从动件盘形凸轮轮廓曲线反求机构，包括水平固定设置的横轨、只能在竖直方向上下移动的竖轨、扇形摆动齿轮和带图板的旋转齿轮，所述横轨上套设有在横轨上左右移动的滑移板，所述滑移板上设置有摆动凸轮从动盘形凸轮的角位移曲线轨迹槽，所述滑移板的底侧设置有齿条，所述竖轨的上部设置有滚子，所述竖轨下部设置有齿条，所述滚子设置在角位移曲线轨迹槽内从而带动竖轨上下移动，所述扇形摆动齿轮与竖轨的齿条相噬合，所述扇形摆动齿轮上设置有随扇形摆动齿轮一起摆动的画笔，所述旋转齿轮与滑移板的齿条相噬合，所述画笔的笔落在旋转齿轮的图板上，所述角位移曲线轨迹槽的有效角位移长度为L，所述旋转齿轮的分度圆周长与L相等。

进一步的，所述画笔的笔杆为伸缩笔杆。

进一步的，所述扇形摆动齿轮上设置有圆弧槽，所述画笔的笔杆上设置有带锁紧螺母的螺栓，所述螺栓的螺帽和锁紧螺母将圆弧槽的两侧边夹在中间，用于调整画笔在扇形摆动齿轮上的位置。

与现有技术相比，本发明具有以下有益效果：

1、将摆动从动件盘形凸轮角位移曲线转化为对应的摆动角；

2、扇形齿轮的圆弧槽可以用来调节凸轮基圆大小；

3、笔杆长度可以改变，以此调整凸轮基圆基圆及压力角大小；

4、轨迹板可更换，机构可以画出不同运动规律的凸轮轮廓。

下面结合附图和具体实施方式对本发明做进一步详细的说明。

附图说明

图1为本发明实施例的构造示意图。

图2为本发明实施例中滑移板的构造示意图。

图3为本发明实施例中竖轨的构造示意图。

图4为本发明实施例中扇形摆动齿轮的构造示意图。

图中：1-横轨，2-滑移板，21-角位移曲线轨迹槽，22-角位移曲线，23-滑移板齿条，3-竖轨，31-滚子，32-齿条，4-扇形摆动齿轮，41-画笔，42-圆弧槽，5-旋转齿轮，L-角位移曲线轨迹槽的有效角位移长度，H-摆动从动件的最大摆动角。

具体实施方式

实施例一：如图1~4所示，一种摆动从动件盘形凸轮轮廓曲线反求机构，包括水平固定设置的横轨1、只能在竖直方向上下移动的竖轨3、扇形摆动齿轮4和带图板的旋转齿轮5，所述横轨1上套设有在横轨1上左右移动的滑移板2，所述滑移板2上设置有摆动凸轮从动盘形凸轮的角位移曲线轨迹槽21，该角位移曲线轨迹槽21的中线即为角位移曲线22，所述滑移,2的底侧设置有齿条23，所述竖轨3的上部设置有滚子31，所述竖轨3下部设置有齿条32，所述滚子31设置在角位移曲线轨迹槽21内从而带动竖轨3上下移动，所述扇形摆动齿轮4与竖轨的齿条32相噬合，所述扇形摆动齿轮4上设置有随扇形摆动齿轮一起摆动的画笔41，所述旋转齿轮5与滑移板的齿条23相噬合，所述画笔41的笔落在旋转齿轮5的图板上，所述角位移曲线轨迹槽21的有效角位移长度为L，所述角位移曲线轨迹槽21的摆动从动件的最大摆动角为H，所述旋转齿轮5的分度圆周长与L相等。

本实施例中，为调整凸轮基圆及压力角大小，所述画笔41的笔杆为伸缩笔杆。

本实施例中，为调节调节凸轮基圆大小，所述扇形摆动齿轮4上设置有圆弧槽42，所述画笔41的笔杆上设置有带锁紧螺母的螺栓，所述螺栓的螺帽和锁紧螺母将圆弧槽42的两侧边夹在中间，用于调整画笔41在扇形摆动齿轮4上的位置。