[发明专利]一种多功能床桌的使用方法

说明书

技术领域

本发明涉及一种床上书桌的使用方法。 

背景技术

目前，现在很多学生或者白领喜欢将书、手机或者平板、计算机平放在床上书桌上使用，由于眼睛与书的角度不正确，长时间使用容易导致脖子出现问题，另外，目前很多人喜欢双手举着书躺在床上看，这样导致手容易累。根据中国青少年研究中心所做的调查研究显示，中国大陆中小学生总人数约2.08亿，其中相当一部分为寄宿生，而且绝大部分学校宿舍没有桌子。学校的宿舍一般会在某一时段统一关灯，但是由于学生的学习压力特别大，同学们为了提高成绩，经常要手里拿着手电躺在床上看书，这样手臂会非常累，而且目前很多寄宿生的功课特别多，经常在晚自修做不完，同学们不得不将功课拿回宿舍完成，但是当学校统一关灯后，同学就要坐在床上，将功课放在传统的床桌上完成，但手里拿着灯做功课特别不方便，由于床桌的高度和倾斜度是固定的，身体非常累。 

发明内容

为解决上述问题，本发明的目的在于提供可随意调节高度和倾斜度、且十分容易将书本或平板电路进行固定的一种多功能床桌的使用方法。 

本发明解决其问题所采用的技术方案是： 

一种多功能床桌的使用方法，其特征在于：包括桌板和设置于桌板两侧的支撑架，所述支撑架由三节支撑板首尾活动铰接组成，其中处于末端的支撑板上设置有活动关节，所述桌板的一边上设置有转动轴，所述转动轴360°转动铰接在两侧的活动关节上，所述桌板上开有用于放置书本或平板电脑的置物槽，所述置物槽上覆盖设置有透明面板，所述透明面板可拆卸安装在桌板上；使用时，首先展开所述首尾活动铰接组成的三节支撑板，通过转动轴调校桌板的角度，使其适合自己的位置，然后将透明面板从桌板上拆卸开来，将书本或平板电脑放置于置物槽中，然后阅读使用。 

进一步，所述置物槽的两侧设置有用于嵌装透明面板的滑槽，所述透明面板通过所述的滑槽嵌装至桌板上。 

进一步，所述的透明面板为触摸式钢化玻璃，当使用平板电脑时，旋转桌板的角度让透明面板面朝地面，使平板电脑的屏幕与触摸式钢化玻璃，然后躺在床上通过触摸式钢化玻璃对平板电脑进行操作。 

进一步，所述桌板内设置有用于为电子设备进行供电的电源，桌板的侧面设置有USB接口，所述USB接口与移动电源电性连接，使用时，将电子设备的充电连接线连接至USB接口中。 

进一步，所述桌板由铝板制作而成。 

进一步，所述桌板的侧面还嵌套有置物板，所述置物板包括翻边和铰接在翻边上的翻板，所述翻板可垂直于桌板方向翻动，所述翻板上设置有用于放置水杯、笔筒的置物网，所述翻边上还设置有用于将置物板沿桌板侧面方向向外翻出的转轴，使用时，将翻板沿翻边从桌板的侧面翻出，将水杯或笔筒放置在置物网中。 

进一步，所述的置物板为铝块。 

进一步，所述桌板上还设置有电风扇，所述电风扇与电源连接。 

进一步，所述桌板上还设置有灯源，所述灯源与电源连接。 

进一步，所述灯源为护眼LED灯。 

本发明的有益效果是：本发明采用的一种多功能床桌的使用方法，由于桌板的两侧设置有由三节支撑板首尾活动铰接组成的支撑架，因此用户可以任意调节床桌的高度，不使用时，还可将床桌折叠起来，不占用空间，而且，由于桌板通过转动轴360°转动铰接在两侧的活动关节上，用户可以随意调节桌板的角度，不仅能减少用户颈椎和视力加深的问题，而且可以不用双手拿着书本，用户的手臂可以更加轻松。为了固定书本或平板电脑，本发明设置有置物槽和可拆卸安装在桌板上的透明面板，使用时，用户只需要将书本或平板电路放入置物槽中，即可透过透明面板阅读或观看相关的内容，使用户在使用本发明坐在床上做功课或使用电脑时更加舒服。 

附图说明

下面结合附图和实例对本发明作进一步说明。 

图1是本发明的结构示意图。 

图2是本发明拆卸透明面板及翻出置物板时的状态示意图。 

图3是本发明的侧面视图。 

图4是图3中A处放大图。 

图5是本发明置物板的使用状态示意图。 

具体实施方式