[发明专利]一种实现个性化点读的设备及方法

说明书

技术领域

 本发明涉及一种实现个性化点读的设备及方法。属于点读笔技术领域。

背景技术

现在市场上有很多点读笔等学习用品，点读笔是运用光电识别技术，结合语音技术开发而成的一种阅读和学习工具，通常与教材配合使用，通过识别印在学习教材上的光学辨别码，点读笔找到对应的内部保存的音视频内容，然后通过自带的喇叭播放音频。

然而，现有点读笔只能按照预先设定好的语音对点读内容进行朗诵，应用受到了限制，无法根据用户的需要进行个性化点读。例如，点读笔使用过程中，有些用户习惯于特定人的语音，特别是针对婴幼儿的点读笔，使用点读笔点读故事、图画或其他内容的小朋友喜欢听到父亲、母亲、自己或者是特定亲人为自己讲解朗读声音，而现有点读设备并不能满足上述需要，从而限制了点读设备的应用。 

因此，如何对现有点读笔进行改进，使得通过该点读设备能够模拟用户的声音进行点读内容的朗诵，成为目前需要解决的技术问题。

发明内容

本发明的目的是如何设计一种能够模拟用户的声音进行点读内容的朗诵的方法及设备。

本发明的技术方案如下：

一种通过点读设备实现个性化点读的方法，具体包括以下步骤：

在点读设备进行点读之前，进行个性化语音样本采集，在完成语音样本采集后，通过对采集的样本进行处理形成个性化语音关键词词典；其中，在个性化语音样本采集过程中，通过所述点读设备或其他设备对将要模拟的一个或多个对象进行语音采集。

在对个性化语音样本进行处理和关键词词典建立之后，基于该关键词词典，生成基于样本采集对象的个性化语言模型。

在建立个性化语言模型之后，当使用者通过点读设备进行点读时，点读设备通过常规点读方法，获取需要朗读的文本内容，随后，由点读设备基于个性化语言模型将该文本内容生成个性化语音朗读内容，并通过点读设备实现播放。

其中，所述关键词词典根据重要性分为由低到高的若干等级，所述等级越高采样样本越完善，语音模拟程度也越高。并且，所述关键词词典等级能够由用户进行选择。若通过其他设备对一个或多个对象进行语音采集，则在语音采集完成后，将所采集的个性化语音样本传送给点读设备；或者，在语音采集完成后，由其他设备通过对采集的样本进行处理形成个性化语音关键词词典，将个性化语音关键词词典传送给点读设备。

此外，还提供了一种实现个性化点读的点读设备，所述点读设备包括：

个性化语音关键词词典形成模块，用于形成个性化语音关键词词典；所述个性化语音关键词词典是在点读设备进行点读之前，进行个性化语音样本采集，在完成语音样本采集后，通过对采集的样本进行处理形成的；其中，在个性化语音样本采集过程中，通过点读设备或其他设备对将要模拟的一个或多个对象进行语音采集。

个性化语言模型生成模块，用于在对个性化语音样本进行处理和关键词词典形成之后，基于该关键词词典，生成基于样本采集对象的个性化语言模型。

个性化语音朗读内容生成模块，用于在生成个性化语言模型之后，当使用者通过点读设备进行点读时，在点读设备通过常规点读方法获取需要朗读的文本内容后，基于个性化语言模型将所述文本内容生成个性化语音朗读内容，并通过点读设备实现播放。

若通过其他设备对一个或多个对象进行语音采集，则在语音采集完成后，将所采集的个性化语音样本传送给点读设备的个性化语音关键词词典形成模块；或者，在语音采集完成后，由其他设备通过对采集的样本进行处理形成个性化语音关键词词典，将个性化语音关键词词典传送给点读设备的个性化语音关键词词典形成模块。

本发明在采集个性化声音样本后，在点读设备中通过个性化语音生成技术实现将点读设备的语音点读个性化的目的，可以根据用户的需要，模拟不同用户的声音进行点读内容的朗诵，从而扩大了点读设备的应用。

附图说明

 

图1是本发明的实现个性化点读的点读设备结构图。 

 

具体实施方式

 

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

本发明设计了一种实现个性化点读的设备及方法，通过语音生成技术，采集特定的语音样本后，把点读设备的朗诵语音替换为特定的语音，从而实现点读设备的个性化。