[发明专利]一种无线PPT控制系统及其控制方法

说明书

技术领域

本发明属于PPT控制技术领域，应用于学校智能化教学，更具体地说，涉及一种无线PPT控制系统及其控制方法。

背景技术

随着科技的高速发展和人们生活水平的不断提高，人们对教育越来越关注，教学水平也在不断提高，教学资源日趋完善。目前，教学方式正面临着转折点，学校正在逐渐告别粉笔、黑板、纸质教科书的年代，教学方式变得更加多元化、具有更强的互动性。

在传统的PPT教学中，教师通过鼠标或键盘的操作来控制PPT，在一定程度上约束了教师上课时的活动范围。后来，电子教鞭进入了教室，它可以使老师无需守在电脑旁，摆脱掉键盘鼠标的束缚，通过电子教鞭上的翻页功能键即可完成PPT的翻页控制，并能通过激光指示器有效引导学生的注意力。电子教鞭采用USB技术、无线RF技术，无任何方向性，控制距离可达20米，在教室的任意角落都可以灵活自如地操作电脑。然而，它也不可避免的存在着一定的局限性。

首先，对于部分教师来说，距离屏幕较远将无法看清PPT上的内容，且教师需要同时兼顾与学生互动，在一定程度上降低了讲课效率与互动性。

其次，电子教鞭只是简单模拟鼠标、键盘的操作，实现一般的上下翻页功能，如果需要具体切换到指定的某一页的话，则不太实用。

再次，老师播放PPT时不可避免的需要做一些评讲、标记，电子教鞭的激光笔可以引导学生的注意，但却无法满足评讲、标记的要求，老师不得不回到电脑或者黑板旁边进行操作。

此外，目前PPT一般采用投影仪播放的方式，座位较后或视力不好的学生需要长时间盯着远端投影屏幕，容易造成眼睛疲劳。如果学生能够在远距离观看投影屏幕的同时，近距离观看PPT的播放，则可以让学生具有更多的选择，远近结合，在一定程度上可以缓解眼部疲劳，提高学习效率。

不仅如此，随着教学资源的不断完善，智能教室的概念不断深化，平板、电子白板、互动投影仪等设备已经走进教室，相信在不久的将来，学生与老师可以抛开纸质的书本与试卷，在现有的电子设备上完成学习与教学。因此，在此背景之下，电子教鞭必将逐渐被淘汰，取而代之的将是更灵活、互动性更强的教室PPT控制系统。

经检索，中国专利申请号201210326270.2，申请日为2012年9月5日，发明创造名称为：PPT远程控制方法，该申请案公开了一种PPT远程控制方法，采用手持终端如平板电脑作为PPT的远程控制端，检测用户在手持终端上的动作并转换为鼠标或键盘消息后发送给播放PPT的PC，PC再按照鼠标或键盘消息对PPT执行相应操作，从而实现PPT的远程控制。由于手持终端的智能性，其可以提供与PC同步的PPT画面，使得演讲者在背对或远离播放屏幕时也能了解PPT的当前播放画面，其还可以提供除翻页外的其他控制功能，如标注、远程桌面等。相比采用遥控器进行远程控制的方法，该申请案增加了PPT的远程可控性，大大提高了演讲者的演讲效率及与听众之间的互动性，进而提升了演讲效果。

又如中国专利号ZL201010176622.1，授权公告为2011年12月28日，发明创造名称为：远程嵌入式程序触发方法，该申请案也公开了一种数字化教学领域的远程PPT课件播放方法，但上述申请案在PPT播放实现功能上均不够完善，仍需进一步改进。

发明内容

1.发明要解决的技术问题

本发明针对上述现有PPT教学中存在的问题，提供了一种无线PPT控制系统及其控制方法，本发明在无线局域网基础上，通过平板电脑或手机与PC机的长连接通信，快速高效的实现PPT控制以及PC机与无线局域网内所有平板电脑或手机之间的PPT同步，可以使老师走下讲台，更多的与学生互动交流，且不影响教学质量。

2.技术方案

为达到上述目的，本发明提供的技术方案为：

本发明的一种无线PPT控制系统，该控制系统设置于WIFI覆盖的环境内，包括PC机端、教师控制端和学生接收端，所述的PC机端、教师控制端和学生接收端连接至同一热点；其中，所述的PC机端包括控制服务器、文件服务器和PPT控制插件，所述的控制服务器为中心控制器，该控制服务器接收教师控制端发送的指令并进行处理，再将处理后结果分发至学生接收端和PPT控制插件；所述的学生接收端响应教师控制端的指令，完成PPT的同步显示；所述的PPT控制插件响应控制服务器的请求，完成PPT的大屏幕显示及相关演示操作；所述的文件服务器负责向教师控制端和学生接收端提供PPT文件下载服务。

更进一步地，所述的教师控制端和学生接收端为平板电脑或手机。