[发明专利]一种iPad控制课件同步的方法与系统

权利要求书

1.一种iPad控制课件同步的方法，其特征在于：包括通过iPad打开课件的同步方法；通过iPad操作课件的同步方法；通过iPad批注课件的同步方法； 

所述通过iPad打开课件的同步方法，具体步骤为： 

步骤一：建立iPad与PC客户端之间的连接； 

步骤二：iPad向PC客户端发出“打开课件”的指令； 

步骤三：PC客户端根据iPad发出的报文进行处理； 

步骤四：iPad对收到的截图信息进行处理； 

所述通过iPad操作课件的同步方法，具体步骤为： 

步骤一：iPad向PC客户端发出操作课件的指令；在iPad对已经打开的课件，进行操作，iPad端将相应的操作指令包装成相应的报文，发送给PC客户端； 

步骤二：PC客户端根据iPad发出的报文进行处理； 

步骤三：iPad对收到的截图信息进行处理； 

所述通过iPad批注课件的同步方法，具体步骤为： 

步骤一：初始化阶段，在PC客户端显示的课件内容区域，在此区域顶层设置一层透明的图层，课件展示内容置于底层；分别获取PC客户端和iPad的屏幕显示区域的长度和宽度，计算两者的长度比和宽度比；建立PC客户端和iPad的屏幕显示区域的坐标，以左上方的顶点作为坐标原点； 

步骤二：在iPad上进行课件批注； 

步骤三：PC客户端转换坐标值； 

步骤四：根据数据序列关系，在PC客户端的透明图层上按顺序连接这些点，形成批注轨迹，从而同步课件批注。 

2.根据权利要求1所述的iPad控制课件同步方法，其特征在于，所述通过iPad打开课件的同步方法，步骤一具体实现方法： 

步骤1-1、iPad启动课件前，首先与PC客户端之间建立UDP连接； 

UDP连接建立成功后，PC客户端通过UDP连接给iPad发送PC客户端所在网络的IP、端口，方便后续实现iPad快速、动态地与PC客户端建立TCP连接； 

在网络信号不稳定时，会出现iPad端收不到UDP的情况，此时iPad中自动使用固定IP地址，通过这个IP与PC客户端建立连接；只要客户端将IP改为这个固定的IP地址，就能保证在收不到UDP的情况下建立TCP连接； 

步骤1-2、iPad与PC客户端之间再建立相应的TCP连接，TCP连接建立后，iPad端和PC客户端相互通信，为进行相关指令、图片资源的传输做好准备； 

步骤1-3、iPad向PC客户端发验证码，PC客户端验证通过后，建立一一对应的配对关系； 

步骤二具体实现方法：在iPad选择相应的课件，点击，执行“打开课件”操作；对于iPad端而言，将相应指令“打开课件”包装成相应的报文，发送给PC客户端； 

步骤三具体实现方法： 

步骤3-1、PC客户端收到“打开课件”报文后，解析相应的报文； 

步骤3-2、在PC客户端打开相应的课件； 

步骤3-3、启动定时器，定时对PC客户端上展示的课件内容进行截图； 

如果是打开课件后的第一张截图，则保存在内存中，并确定它为待发送图片，直接执行步骤3-4； 

随后每次截图，都与内存中保存的待发送图片进行内容比较，如果相同，则不做发送处理，如果不相同，则把新的截图保存在内存中，并确定它为待发送截图，直接执行步骤3-4； 

步骤3-4、确定要发送的截图后，把此截图保存在专门的空间； 

步骤3-5、形成截图信息，截图信息包括：课件的标识信息、截图标识信息以及截图保存的相对路径； 

步骤3-6、PC客户端把截图信息包装成报文，发送给iPad； 

步骤四具体实现方法： 

步骤4-1、iPad收到报文后，解析相应的报文，形成截图信息； 

步骤4-2、读取截图信息中的“截图保存的相对路径”； 

步骤4-3、组装成http URL地址，从PC客户端下载截图； 

步骤4-4、下载完成，保存在截图下载存储单元中； 

步骤4-5、截图在iPad上展示。