[发明专利]学习过程获取装置

说明书

技术领域

本发明涉及一种学习管理装置，具体涉及一种能够获取学生的学习路径和学习时长以便于教师查看的学习过程获取装置。

背景技术

目前，现有的学习系统大多是以学生学习、练习测试为主要功能，对学生学习的分析和评价也局限在学生的学习结果层面，即、以学生的学习结果来评判学生的学习效果。对于学生自主学习的学习过程关注非常少，忽略了对学习过程的分析和评价，因此，导致了教师无法掌握学生的具体学习情况，从而无法根据学生的具体学习情况给予教学帮助，不利于个性化教学的开展与实施。另外，这样的学习系统也使得学生对自我学习的学习过程进行客观评价。

发明内容

本发明是为了解决上述问题而进行的，目的在于提供一种能够获取学生的学习路径和学习时长以便于教师查看的学习过程获取装置。

本发明提供的学习过程获取装置，具有这样的特征，包括：中心服务器，包含：知识存储部、中心侧通信部、检索获取部、中心侧控制部、过程信息存储部、检索判断部、及查询信息获取部；让学生使用的复数个学习终端，分别与中心服务器相通信连接，每个学习终端包含：学习侧画面存储部、学习侧输入显示部、学习侧通信部、及路径时长获取部；以及让教师使用的复数个查询终端，分别与中心服务器相通信连接，每个查询终端包含：查询侧画面存储部、查询侧输入显示部、及查询侧通信部，其中，知识存储部对应存储有复数个知识点、及与每个知识点相匹配的学习数据，学习侧画面存储部存储有用于让学生进行学习的学习画面，该学习画面包含：登录区域和内容显示区域，登录区域包含：用于让学生输入学号的学习侧学号输入框、学习侧登录按键、及学习侧退出按键，内容显示区域包含：用于让学生选择知识点的知识点选择框、及用于对被选择的知识点所匹配的学习数据进行显示的学习数据显示框，学习侧输入显示部显示学习画面，让学生输入学号、选择知识点，一旦学习侧登录按键被按下，学习侧通信部发送学号至中心侧通信部，一旦知识点被点击，学习侧通信部发送该知识点至中心侧通信部，检索获取部基于接收到的知识点对知识存储部进行检索，并获取与该知识点相匹配的学习数据，中心侧控制部控制中心侧通信部将获取到的学习数据发送至学习侧通信部，路径时长获取部获取学生在学习画面中点击知识点的顺序作为学习路径，并获取相应的学习数据被显示的时间长度作为学习时长，一旦学习侧退出按键被按下，学习侧通信部发送学习路径和学习时长至中心侧通信部，过程信息存储部对学号、及与学号相匹配的学习路径和学习时长进行对应存储，查询侧画面存储部存储有让教师对学生的学习路径和学习时长进行查询的查询画面，该查询画面包含：用于让教师输入被查询的学号的查询侧学号输入框、对被输入的学号所匹配的学习路径和学习时长进行显示的查询显示区域、及查询按键，查询侧输入显示部显示查询画面，让教师输入学号，一旦查询按键被按下，查询侧通信部发送学号至中心侧通信部，检索判断部基于学号对过程信息存储部进行检索，并判断出过程信息存储部是否存在该学号，当判断为存在时，查询信息获取部获取相匹配的学习路径和学习时长，中心侧控制部控制中心侧通信部发送学习路径和学习时长至查询侧通信部。

在本发明提供的学习过程获取装置中，还可以具有这样的特征：其中，中心服务器还包含用于发出表示学号不存在的不存在报警信息的报警部，查询画面还包含不存在信息显示区域，当检索判断部判断为不存在时，中心侧控制部控制报警部发出不存在报警信息，并控制中心侧通信部发送该不存在报警信息至查询侧通信部，查询侧输入显示部在不存在信息显示区域显示不存在报警信息。

在本发明提供的学习过程获取装置中，还可以具有这样的特征：其中，中心服务器还包含教师信息存储部和提示信息存储部，教师信息存储部至少对应存储有工号、职称和姓名，提示信息存储部存储有表示工号可以进行登录的登录成功提示信息，查询侧画面存储部还存储有登录画面，该登录画面包含：用于让教师输入工号的工号输入框、及查询侧登录按键，查询侧输入显示部显示登录画面，让教师输入工号，一旦查询侧登录按键被按下，查询侧通信部发送被输入的工号至中心侧通信部，检索判断部基于工号对教师信息存储部进行检索，并判断出该工号是否存在，当判断为存在时，中心侧控制部控制中心侧通信部发送登录成功提示信息至查询侧通信部，查询侧输入显示部基于该登录成功提示信息显示查询画面。

在本发明提供的学习过程获取装置中，还可以具有这样的特征：其中，提示信息存储部还存储有表示工号无法进行登录的登录失败提示信息，登录画面还包含失败信息显示区域，当检索判断部判断为不存在时，中心侧控制部控制中心侧通信部发送登录失败提示信息至查询侧通信部，输入显示部在失败信息显示区域显示登录失败提示信息。