[发明专利]学习管理装置

说明书

技术领域

本发明涉及一种能够对学生的学习态度和学习关注度进行跟踪和监控的学习管理装置。

背景技术

目前，现有的学习系统大多是以学生学习、练习测试为主要功能，由教师提供教学资源让学生登录后进行学习。这种学习系统实现了让学生根据自己的兴趣和能力进行自主学习，并能够对学习情况进行自我测试。然而，这种学习系统与传统的课堂教学相比难以较好地对接和互补，学生利用本系统自主学习时，教师无法实时跟踪学生的学习过程，即教师无法获知学生的学习态度、学习关注度和学习进展，不利于教师对学生的实际学习情况进行全面掌握。

发明内容

本发明是为了解决上述问题而进行的，目的在于提供一种能够对学生的学习态度和学习关注度进行跟踪和监控的学习管理装置。

本发明提供的学习管理装置，具有这样的特征，包括：中心服务器，包含：知识存储部、学生信息存储部、中心侧通信部、检索获取部、中心侧控制部、在线时长计算部、暂存部、总时长计算部、学生数量计算部、平均时长计算部、时长信息存储部、检索判断部、及查询信息获取部；让学生使用的复数个学习终端，分别与中心服务器相通信连接，每个学习终端包含：学习侧画面存储部、学习侧输入显示部、学习侧通信部、时间获取部、及学习时长获取部；以及让教师使用的复数个查询终端，分别与中心服务器相通信连接，每个查询终端包含：查询侧画面存储部、查询侧输入显示部、及查询侧通信部，其中，知识存储部对应存储有复数个知识点、及与每个知识点相匹配的学习数据，学生信息存储部至少对应存储有学号、姓名与班级信息，学习侧画面存储部存储有用于让学生进行学习的学习画面，该学习画面包含：登录区域和内容显示区域，登录区域包含：用于让学生输入学号的学习侧学号输入框、学习侧登录按键、及学习侧退出按键，内容显示区域包含：用于让学生选择知识点的知识点选择框、及用于对被选择的知识点所匹配的学习数据进行显示的学习数据显示框，学习侧输入显示部显示学习画面，让学生输入学号、选择知识点，一旦登录按键被按下，学习侧通信部发送学号至中心侧通信部，同时，时间获取部获取当前时间作为登录时间，一旦知识点被点击，学习侧通信部发送该知识点至中心侧通信部，检索获取部基于接收到的知识点对知识存储部进行检索，并获取与该知识点相匹配的学习数据，中心侧控制部控制中心侧通信部将获取到的学习数据发送至学习侧通信部，学习时长获取部获取学习数据被显示的时间长度作为学习时长，一旦退出按键被按下，时间获取部获取当前时间作为退出时间，且学习侧通信部发送登录时间、学习时长和退出时间至中心侧服务器，在线时长计算部根据登录时间和退出时间计算出在线时长，暂存部对学号、及与学号相匹配的在线时长和学习时长进行对应存储，总时长计算部根据暂存部中所有的在线时长计算出总在线时长，并根据所有的学习时长计算出总学习时长，学生数量计算部根据学生信息存储部中所有的学号计算出学生总数，平均时长计算部根据总在线时长和学生总数计算出平均在线时长，并根据总学习时长和学生总数计算出平均学习时长，时长信息存储部对学号、与学号相匹配的在线时长、学习时长、平均在线时长和平均学习时长进行对应存储，查询侧画面存储部存储有让教师进行查询的查询画面，该查询画面包含：用于让教师输入被查询的学号的查询侧学号输入框、对被输入的学号的在线时长和学习时长、平均在线时长、及平均学习时长进行显示的查询显示区域、及查询按键，查询侧输入显示部显示查询画面，让教师输入学号，一旦查询按键被按下，查询侧通信部发送学号至中心侧通信部，检索判断部基于学号对时长信息存储部进行检索，并判断出时长信息存储部是否存在该学号，当判断为存在时，中心侧控制部控制查询信息获取部获取相匹配的在线时长和学习时长、平均在线时长、及平均学习时长，并控制中心侧通信部发送在线时长和学习时长、平均在线时长、及平均学习时长至查询侧通信部。

在本发明提供的学习管理装置中，还可以具有这样的特征：其中，中心服务器还包含用于发出表示与学号相匹配的在线时长和学习时长、平均在线时长、及平均学习时长不存在的不存在报警信息的报警部，查询画面还包含不存在信息显示区域，当检索判断部判断为不存在时，中心侧控制部控制报警部发出不存在报警信息，并控制中心侧通信部发送该不存在报警信息至查询侧通信部，查询侧输入显示部在不存在信息显示区域显示不存在报警信息。