[发明专利]一种基于移动互联网的儿童早教方法及系统

权利要求书

1.一种基于移动互联网的儿童早教方法，其特征在于，包括如下步骤：

(一)移动终端设备收集儿童心理信息数据并发送给服务器；

(二)服务器依据儿童心理信息数据进行分析并生成儿童早教参数，向移动终端设备推送适当的早期教育内容；

(三)移动终端设备通过所述早期教育内容与儿童互动，并反馈互动信息给服务器；

(四)服务器根据互动信息及时更新儿童早教参数，并对推送的早期教育内容适当进行调整。

2.根据权利要求1所述的一种基于移动互联网的儿童早教方法，其特征在于，步骤(一)所述移动终端设备收集儿童心理信息数据的方式是通过心理测试模式。

3.根据权利要求2所述的一种基于移动互联网的儿童早教方法，其特征在于，所述儿童心理测试得到的儿童心理信息数据包括气质数据、能力数据、性格数据、需要数据、兴趣数据。

4.根据权利要求3所述的一种基于移动互联网的儿童早教方法，其特征在于，步骤(二)所述服务器根据儿童心理模型分析气质数据、能力数据、性格数据、需要数据、兴趣数据，生成的儿童早教参数包括心理年龄、认知能力、思维能力、情绪控制能力、意志力。

5.根据权利要求1-4任一项所述的一种基于移动互联网的儿童早教方法，其特征在于，步骤(二)所述服务器推送的早期教育内容包括当日或当周儿童成长情况、家长注意事项、阅读清单及阅读指南、儿童游戏指南和游戏方法、亲子活动。

6.根据权利要求5所述的一种基于移动互联网的儿童早教方法，其特征在于，步骤(三)所述互动还包括移动终端设备扫描相关图书的二维码或其他编码，从服务器获得配有音乐和讲解的图书故事语音并播放，或者向服务器发送家长阅读该图书故事的录音。

7.一种基于移动互联网的儿童早教系统，其特征在于：包括服务器和移动终端设备，所述移动终端设备通过移动互联网接入服务器；所述移动终端设备包括信息收集发送模块，用于收集儿童心理信息数据并发送给服务器；所述服务器包括分析模块，用于依据儿童心理信息数据进行分析并生成儿童早教参数，还包括推送模块，用于向移动终端设备推送适当的早期教育内容；

所述移动终端设备还包括互动模块、发送模块，所述互动模块用于通过所述早期教育内容与儿童互动，所述发送模块用于发送互动信息给服务器，

所述服务器还包括更新模块，用于根据互动信息及时更新儿童早教参数，并对推送的早期教育内容适当进行调整。

8.根据权利要求7所述的一种基于移动互联网的儿童早教系统，其特征在于，所述移动终端设备还包括测试模块，用于通过心理测试模式收集儿童心理信息数据。

9.根据权利要求7或8所述的一种基于移动互联网的儿童早教系统，其特征在于，所述移动终端设备还包括扫描模块和语音播放模块、录音模块，所述扫描模块用于扫描相关图书的二维码或其他编码，所述语音播放模块用于播放根据扫描结果从服务器获得的配有音乐和讲解的图书故事语音，所述录音模块用于家长阅读该图书故事的录音。