[发明专利]学习提醒方法及穿戴式设备

说明书

技术领域

本发明属于信息技术领域，尤其涉及学习提醒方法及穿戴式设备。

背景技术

现有的学习提醒方式一般采用电脑或者手机，利用人体大脑的遗忘曲线规律来提醒用户什么时候该进行复习。现有的学习提醒方式存在以下两个问题：

第一，在很多情况下，到了复习时间点，用户却没有时间来复习，例如，用户正在运动或者睡觉。在这种情况下对用户进行学习提醒的效果较差。

第二，由于采用电脑或者手机进行学习提醒，当用户不在电脑旁边或者没有拿着手机时，对用户进行学习提醒的效果较差。

综上，现有的学习提醒方式的提醒效果较差。

发明内容

鉴于此，本发明实施例提供了一种学习提醒方法及穿戴式设备，以解决现有的学习提醒方式的提醒效果较差的问题。

一方面，提供了一种学习提醒方法，包括：

穿戴式设备在当前时间达到预设时间点时，获取用户的活动状态；

所述穿戴式设备在获取的所述活动状态为指定状态时，触发提醒信息，所述提醒信息与所述预设时间点对应的学习内容相关；

所述穿戴式设备预先存储有时间点与提醒信息的映射关系。

第二方面，提供了一种穿戴式设备，包括：

活动状态获取模块，用于在当前时间达到预设时间点时，获取用户的活动状态；

学习提醒模块，用于在获取的所述活动状态为指定状态时，触发提醒信息，所述提醒信息与所述预设时间点对应的学习内容相关；

存储模块，用于预先存储时间点与提醒信息的映射关系。

本发明实施例与现有技术相比存在的有益效果是：本发明实施例通过穿戴式设备在当前时间达到预设时间点时，获取用户的活动状态；当用户当前的活动状态为指定状态(如静止状态)时，触发提醒信息；当用户当前的活动状态不是指定状态(如运动状态或者睡眠状态)时，不对用户进行学习提醒。由此结合人体大脑的遗忘曲线和用户的活动状态来进行学习提醒，从而提高了提醒效果。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明实施例提供的学习提醒方法的实现流程图；

图2是本发明实施例提供的学习提醒方法步骤S101中所述穿戴式设备获取用户的活动状态的具体实现流程图；

图3是本发明另一实施例提供的学习提醒方法步骤S101中所述穿戴式设备获取用户的活动状态的具体实现流程图；

图4是本发明另一实施例提供的学习提醒方法的实现流程图；

图5是本发明实施例提供的穿戴式设备的结构框图。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

本发明实施例通过穿戴式设备在当前时间达到预设时间点时，获取用户的活动状态；当用户当前的活动状态为指定状态(如静止状态)时，触发提醒信息；当用户当前的活动状态不是指定状态(如运动状态或者睡眠状态)时，不对用户进行学习提醒。由此结合人体大脑的遗忘曲线和用户的活动状态来进行学习提醒，从而提高了提醒效果。

图1示出了本发明实施例提供的学习提醒方法的实现流程图，详述如下：

在步骤S101中，穿戴式设备在当前时间达到预设时间点时，获取用户的活动状态。

在本发明实施例中，穿戴式设备可以为手环、手表或者指环等，在此不作限定。由于本发明实施例提供的学习提醒方式是基于穿戴式设备的，因此，相对于采用电脑或手机进行学习提醒的方式，本发明实施例的提醒方式更及时有效。

可选地，在步骤S101所述穿戴式设备在当前时间达到预设时间点时，获取用户的活动状态之前，所述方法还包括：所述穿戴式设备接收用户设置的作息时间信息，根据所述作息时间信息确定工作时间和休息时间。在当前时间属于工作时间时，才进一步判断当前时间是否达到预设时间点以及用户的活动状态是否为指定状态；在当前时间属于休息时间时，不进行学习提醒。

进一步地，所述预设时间点为任一学习内容对应的遗忘曲线中的复习记忆点。