[发明专利]一种激发创意灵感的时钟

说明书

技术领域

本发明涉及课堂教具用品领域，具体涉及一种激发学生创意灵感的时钟。

背景技术

在知识经济时代，创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的持久动力，没有创新的民族是难以自立于世界之林的，不论从国家和民族发展的角度看，还是从个人发展的角度来看，实施创新教育已经显得非常迫切。

创造性人才的培养方式有很强的特殊性，学校作为学生直接接受教育的场所，更应该创设良好的创新教育环境和氛围。传统学校教育一直以传授知识作为学校的培养目标，在以应付考试为目的的价值观支配下，教师和学生很难形成创新的意识。应试教育强调以升学为惟一的教育追求目标，使得教师和学生处于高度紧张的机械的知识传授中，严重阻碍了学生创新能力的培养。因此，改变传统的应试教育模式是学校实施创新教育的关键所在。而上课过程中教具的使用也是实施创新教育的一种重要的途径，但是很多教具根本无法激发学生的创新和创意灵感，或者让学生的思维受到很大的局限。

发明内容

本发明要解决的技术问题是提供一种可激发学生创意灵感的时钟。

为了解决以上技术问题，本发明采用以下技术方案：

一种激发创意灵感的时钟，包括由时针、分针和秒针组成的指针、钟盘和设置在钟盘背后的钟壳，所述的钟盘正表面上从里到外依次贴有三个创意元素贴环，所述的指针的时针、分针和秒针分别对应第一创意元素贴环、第二创意元素贴环和第三创意元素贴环，所述的创意元素贴环上设置有若干创意元素，所述的钟盘背面设置有储藏室，所述的储藏室内存放有多个创意元素贴环，储藏室与钟盘固定连接，所述的钟壳内设置有带动指针转动的电机和给电机提供电源的电池，钟壳侧面上设置有电机开关，钟壳表面上还设置有吸盘，所述的钟壳与钟盘固定连接。

其中，所述的每个创意元素贴环上设置的创意元素个数不少于12个且每个创意元素贴环上的创意元素的内容和颜色不同。

其中，所述的创意元素为文字、图案、图形或颜色，所述文字包括字、词组和句子。

其中，所述的吸盘内设置有磁块。

其中，所述的钟盘正表面的最外边缘上设置有数字刻度。

本发明的有益效果是：一方面由于时针、分针和秒针分别对应第一创意元素贴环、第二创意元素贴环和第三创意元素贴环上不同的创意元素，当时针、分针和秒针停住转动且指向三个不同的创意元素时，三个不同的创意元素组合或者两两任意组合成新的创意元素，强制联想获得新的创意灵感，元素经过组合后，从而激发出超大量的创新灵感信息；另一方面由于创意元素贴环可以从储藏室内任意挑选进行更换，创意灵感信息量会大大的增加；最后，本发明结构简单、携带方面、趣味性强，且可以随时、随地进行灵感启发使用。

说明书附图

图1为本发明正面结构示意图；

图2为本发明背面剖视图；

图3为创意元素贴环结构示意图。

图中，1、钟盘；2、钟壳； 3、时针； 4、分针； 5、秒针； 6、第一创意元素贴环； 7、第二创意元素贴环； 8、第三创意元素贴环； 9、创意元素； 10、电机； 11、电池； 12、电机开关； 13、吸盘； 14、储藏室； 15、磁块；16、数字刻度。

具体实施方式

下面结合附图对本发明作进一步的说明：

如图1、图2和图3所示：一种激发创意灵感的时钟，包括由时针3、分针4和秒针5组成的指针、钟盘1和设置在钟盘1背后的钟壳2，钟盘1正表面上从里到外依次贴有三个创意元素贴环，指针的时针3、分针4和秒针5分别对应第一创意元素贴环6、第二创意元素贴环7和第三创意元素贴环8，创意元素贴环上设置有若干创意元素9，钟盘1背面设置有储藏室14，储藏室14内存放有多个创意元素贴环，创意元素贴环可以从储藏室14内任意挑选进行更换，大大的增加创意灵感信息量，储藏室14与钟盘1固定连接，钟壳2内设置有带动指针转动的电机10和给电机10提供电源的电池11，电池11采用锂电池，钟壳2侧面上设置有电机开关12，钟壳2表面上还设置有吸盘13，设置吸盘13的作用是把本发明固定在黑板或者墙面上，钟壳2与钟盘1固定连接。