[发明专利]一种多功能黑板

说明书

技术领域

本发明涉及一种教学用具，特别涉及一种多功能黑板。

背景技术

黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。多为黑色，墨绿色，白色。在文字发明以前，人们发现木炭可以作画，在欧洲的一些古代岩洞里可以发现古代的一些壁画，画着这些壁画的岩壁从传统意义上讲已经可以称为黑板。中国古代教学多用一种被称作沙盘的物品，用硬木在沙土上反复书写，但因为沙土松软性，它并不能被认为成时一种黑板。中世纪，人们发现石灰与水混合制成块状物，用类似于木炭笔的方法在深色坚硬的物品表面书写，到了19世纪，人们用黑漆涂在木板表面，以保护木板不被侵蚀，当然那时黑板的主要作用并非是教学，直到19世纪中期才在世界各地学校流行起来.两百多年来，黑板从最早的用黑色涂料涂抹在木板，水泥等坚硬物体表面，到九十年代的水磨玻璃，现在的彩涂钢板，复合材料板....见证了世界教育事业的一步步发展，为人类传播知识，普及教育，立下了汗马功劳。现在，黑板的种类也开始变的复杂多样，从颜色上分有黑板，绿板，白板....从表面形状上分有平面板，弧面板，从结构组成上分有支架活动板，推拉板，升降板，磁性黑板，从用途上分有教学黑板，办公白板，广告板，展示板..而教学黑板又有电子黑板，多功能组合板，组合推拉黑板，交互式电子白板，带幕投影板等等。现有黑板一般包括黑色板面，擦黑板时由黑板擦擦掉黑色板面上的字体。老师特别是语文老师在讲课时要写很多汉字，这样语文老师上课写字的同时也要自己擦掉自己写的字，所以语文老师上课很费时费力。语文老师在上任何一节课时，都先备课，把备课要点写在本子上，然后上课时再写在黑板上。还有一些练习题老师在上课时也要写在黑板上，这样会占用老师的讲课时间。

在教学实践活动中，经常要把学生需要重点掌握的学习内容板书到黑板上，并一一划出重点，便于学生增强记忆和重点掌握，因此，黑板在教学中的作用非常重要。传统的黑板都是固定式的、长方形的水泥墙，在擦黑板时，粉笔灰四处飞扬，造成严重的粉尘污染，对师生的身体健康带来很大危害，使学生的学习兴趣下降

发明内容

本发明的目的在于克服现有技术存在的不足之处而提供了一种多功能黑板。

为实现上述目的，所采取的技术方案：一种多功能黑板，包括黑板本体、擦板器、粉笔灰槽和集灰盒。所述黑板本体具有双层复合结构，所述擦板器设置在所述黑板本体的顶部，所述擦板器下部设置有手柄。所述粉笔灰槽设置在黑板本体下端，所述粉笔灰槽一边高一边低设置，所述粉笔灰槽较低的一端连接有集灰盒。

本发明的有益效果在于：由于在黑板顶端设置了擦板器，使用时，拉动擦板器下部的手柄，整个黑板上的文字都会擦干净。同时，在黑板底部设有粉笔灰收集盒，防止粉尘污染。

附图说明

图1为本发明所述一种多功能黑板的示意图。

具体实施方式

为更好的说明本发明的目的、技术方案和优点，下面将结合具体实施例对本发明作进一步说明。

如图1所示一种多功能黑板，包括黑板本体1、擦板器2、粉笔灰槽3和集灰盒4。所述黑板本体1具有双层复合结构，所述擦板器2设置在所述黑板本体1的顶部，所述擦板器2下部设置有手柄5。所述粉笔灰槽3设置在黑板本体1下端，所述粉笔灰槽3一边高一边低设置，所述粉笔灰槽较低的一端连接有集灰盒4。由于在黑板1顶端设置了擦板器2，使用时，拉动擦板器2下部的手柄5，整个黑板1上的文字都会擦干净。同时，在黑板1底部设有粉笔灰收集盒4，防止粉尘污染。

最后所应当说明的是，以上实施例仅用以说明本发明的技术方案而非对本发明保护范围的限制，尽管参照较佳实施例对本发明作了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本发明的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本发明技术方案的实质和范围。