[发明专利]制造大客车控制系统实训教具车的方法

说明书

技术领域

本发明属于汽车实训教学设备领域，特别是大客车教学装备领 域，涉及一种制造大客车控制系统实训教具车的方法，旨在提供一种 将大客车整车制造成为实训教具的方法，使教学实训直观方便、操作 简单，可以观察演示大客车的运行方式和故障问题，加深学生对大客 车中央控制系统故障诊断与排除系统工作原理的认识。可以使学生通 过观察各种元件和电路故障对各个系统性能的影响，掌握常见故障的 诊断和检测方法，培养正确的分析和解决实际问题的能力。

背景技术

我国汽车工业的迅猛发展和消费市场的快速扩张，为汽车维修行 业的发展带来广阔的市场前景。因此，社会对汽车装配和维修技术的 要求也越来越高。

而作为培训机构和高等院校而言，性能单一的汽车教学设备已不 能满足现代各高校培养汽修专业人才的需求，集智能、精密、多功能 一体的汽车教学设备越来越受到各高校汽修专业的青睐。随着我国汽 车工业的发展壮大，和最近几年的技术积累，学习国外企业的先进技 术，应用新技术开拓新领域，必然会成为未来的发展趋势。

现阶段各个大中型院校开展的汽车维修实训教育均围绕着小型 乘用车进行，使得大客车的实训教育体系及教育装备产生了巨大的空 白，相比较而言，大客车的检测维修与乘用车有显著不同，而公交系 统的快速发展，对大客车维修人员的数量和技能都提出了新的要求。

针对大客车维修实训教学的现状，过去传统的汽车教学设备系统 设计繁琐，使用成本较高，教学针对性低，不能很好的调动学生对汽 车维修实践的积极性，也缺少实训后上岗操作的实用性，对老师的教 学造成了困扰。

发明内容

本发明所要解决的问题是，克服现有技术的不足，提供一种将大 客车制造成为实训教具车的方法，利用该设备使学生更为直观的了解 和掌握大客车控制系统，动态展示大客车控制的特点和优势。加深学 生对汽车各部分结构的认识，培养正确的分析和解决实际问题的能 力，养成正确高效的思维习惯，方便了老师的教学。本发明解决其技 术问题是采用以下技术方案实现的：

包括安装在车厢内部的一组四台暖风机(1)、380V交流直插变 频电机(2)、驱动轴(3)、直流快速充电机(4)、4KW电热水器(5)、 水泵(6)、电磁离合器(7)、空调压缩机(8)、全透明地板(9)、LED 照明灯带(10)，380V交流直插变频电机(2)一端通过大客车排气 口安装380电源外接插孔，另一端通过电缆向驱动轴(3)、直流快速 充电机(4)、4KW电热水器(5)、水泵(6)、空调压缩机(8)供电。

前述的一组四台暖风机(1)、4KW电热水器(5)、水泵(6)连 接大客车的水循环供暖管路，形成供热电加热供暖循环。

前述的驱动轴(3)通过电磁离合器(7)与大客车的刹车踏板连 接，形成动力传动反馈。

前述的直流快速充电机(4)与大客车的蓄电池连接，形成直流 充电系统。

前述的全透明地板(9)、LED照明灯带(10)安装在大客车中央 通道底盘骨架和四轮底盘骨架上，形成演示机构。

本发明与现有技术相比具有显著的优点和有益效果。

1、填补了大客车实训教具车在教育装备领域的空白，具有明确 的针对性、实操性和新颖性。

2、巧妙利用发动机舱空间，进行改造，将燃油机构取消，改换 为直插供电，实现理论与实践相结合，节能降耗、无空气污染、操作 简便，重点教学突出。还具有向纯电动大客车改进和研发的空间。

3、全透视底盘可以充分展示舒安系统的组成结构和工作过程， 进行故障设置和排除实验，加深学生对大客车结构的认识。

本发明的具体实施方式由以下实施方案和附图详细给出。

附图说明

图1是本发明的外型结构示意图

图2是本发明的发动机舱改造示意图

图3是本发明的底盘结构示意图

1、一组四台暖风机；2、380V交流直插变频电机；3、驱动轴； 4、直流快速充电机；5、4KW电热水器；6、水泵；7、电磁离合器； 8、空调压缩机；9、全透明地板；10、LED照明灯带。

具体实施方式

以下结合附图及实施方案，对依据本发明提供具体的实施方式、 结构、特征和功能进行详细说明如下：

本发明解决其技术问题是采用以下技术方案实现的：