[发明专利]一种多用途电子胎教仪在审
申请号: | 201410741743.4 | 申请日: | 2014-12-09 |
公开(公告)号: | CN105741619A | 公开(公告)日: | 2016-07-06 |
发明(设计)人: | 金海涛 | 申请(专利权)人: | 西安博智教学研究院 |
主分类号: | G09B5/04 | 分类号: | G09B5/04 |
代理公司: | 西安智萃知识产权代理有限公司 61221 | 代理人: | 李炳辉 |
地址: | 710000 陕西省西*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多用途 电子 胎教 | ||
技术领域
本发明涉及一种多用途电子胎教仪,属于胎教设备技术领域。
背景技术
胎教是指为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长,进而促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的成熟,同时确保孕妇能够顺利地渡过孕期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施;能够实现胎教的目的的仪器即为胎教仪;胎教仪不是简单的音乐播放器,或者音响等,而是一种能够提升胎儿智力的仪器,通过胎教仪,可以有效的把各种信号传达到胎儿,通过对胎儿的科学“刺激”,促进胎儿神经系统的发育,或者培养胎儿的性格和兴趣爱好;通过胎教仪,可以使胎儿在妈妈的肚子里得到音乐的熏陶,可使宝宝健康聪明;现有的胎教仪功能比较单一,一般不具有胎儿胎心音监测,并对其录音及稳定孕妇情绪的功能。中国专利(申请号:200420000091.0)公开了一种胎教仪,包括机身本体和一音频输入输出装置,其中机身本体设有至少二个音频输入输出装置连接的接口,分别与话筒和/或耳机和/或一个传声喇叭连接,所述的胎教仪还包括一电子阅读装置,电子阅读装置置于机身本体内,机身本体另包括一LCD平板显示器及控制按键,电子阅读部分的输出端通过机身本体的控制按键在LCD平板显示器上显示;由于在胎教仪内安置了一个电子阅读装置,这样孕妇或父母不但可以从听觉的角度去学习或对腹中胎儿进行早期教育,而且可以通过视觉利用电子阅读装置学习和掌握大量孕前、中、后期甚至婴儿时期的养育、教育资料;上述技术方案并不能很好地降低孕妇的紧张情绪,不利于婴儿的生长。
发明内容
(一)要解决的技术问题
为解决上述问题,本发明提出了一种多用途电子胎教仪;能够实现孕妇与胎儿对话,稳定孕妇情绪,同时也能够对胎儿胎心音进行监测。
(二)技术方案
本发明的多用途电子胎教仪,包括壳体,及设置壳体内侧的胎教电路;所述胎教电路包括控制器,及与控制器I/O口电连接的语音录放电路;及与语音录放电路电连接的调理电路;及与调理电路电连接的单刀双掷开关;及于单刀双掷开关电连接的多普勒振子和录音口;及与控制器通过IIC总线电连接的EEPROM;及给控制器供电的5V电源。
进一步地,所述EEPROM直接由EEPROM芯片及其外围电路装配而成。
进一步地,所述语音录放电路由ISD4004芯片语音输入接口和语音输出接口接一个EMC输入电路和一个功率放大器的输出电路构成。
进一步地,所述录音口和单刀双掷开关安装于壳体表面。
作为优选地实施方案,所述多普勒振子直接由组装后的套件构成。
进一步地,所述壳体外围安装有松紧环。
(三)有益效果
与现有技术相比,本发明的多用途电子胎教仪,功能比较齐全,能够实现胎儿胎心音的预存和播放,能够播放音乐和实现母子对话;其整体采用集成电路作为搭建核心,稳定性好,能够很好地培养腹中胎儿和稳定孕妇紧张情绪。
附图说明
图1是本发明的胎教电路原理框图;
图2是本发明的语音录放电路原理示意图。
由于EEPROM直接采用芯片搭建电路,而其外围电路在现有技术中已经比较成熟,在此不再赘述;
由于调理电路可以通过电容构成滤波电路,或通过运放构成比较器均能够实现对电路的调节;其属于现有技术,在此不再赘述;
本发明整体电路是通过上述模块及语音录放电路构成一个系统,具体如下:
实施例1:
如图1所示的多用途电子胎教仪,包括壳体,及设置壳体内侧的胎教电路;所述胎教电路包括控制器,及与控制器I/O口电连接的语音录放电路;及与语音录放电路电连接的调理电路;及与调理电路电连接的单刀双掷开关;及于单刀双掷开关电连接的多普勒振子和录音口;及与控制器通过IIC总线电连接的EEPROM;及给控制器供电的5V电源;所述EEPROM直接由EEPROM芯片及其外围电路装配而成。
如图2所示,所述语音录放电路由ISD4004芯片U1语音输入接口和语音输出接口接一个EMC输入电路D1和一个功率放大器D2的输出电路构成。
通过将开关打向多普勒振子处,即可实现将胎儿胎心音经母体腹壁由多普勒振子接收,经过调理电路送至语音录放电路进行录音和播放,让孕妇可以了解胎儿状态,帮助其放松心情。
将单刀双掷开关达到录音口,能够将孕妇的语音输入到语音录放芯片中,通过语音录放实现孕妇和胎儿的对话,帮助胎儿锻炼听力功能。
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