[发明专利]多功能桌子

说明书

技术领域

本发明涉及教学用品技术领域，尤其涉及一种多功能桌子。

背景技术

现有的教学用课桌往往是采用普通的铁皮板整体制成，而内部存放书本的空间的固定的、无法调节的，功能单一，但是在实际使用中，特别是对初三、高三的学生来说，随着学习内容的增加，相应的学习用书本会越来越多，而课桌内的空间由不足以存放这么多的复习书本，这也就导致了大部分的学生将书本直接放置在课桌的桌面上，而这样放置书本不仅占用了较大面积的桌面，而且书本放置的高度也会随之增高，这就影响了学生视线，从而影响正常的学习，同时也会影响后排同学的学习。

发明内容

(一)要解决的技术问题

本发明要解决的问题是提供一种多功能桌子，以克服现有技术中部存放书本的空间的固定的、无法调节的，功能单一的缺陷。

(二)技术方案

为解决所述技术问题，本发明提供一种多功能桌子，包括桌面板、容纳板及立柱；所述立柱为两个，所述立柱安装在所述桌面板的两侧，所述容纳板套接在所述桌面板内，所述桌面板上还设置有镜子；所述容纳板为可升降的，所述容纳板由固定安装在桌面板下表面的固定框及与固定框活动连接的升降斗，所述升降斗与固定框卡接。

进一步，所述立柱下端设置有滚轮。

(三)有益效果

本发明的多功能桌子，结构简单，可根据实际需要对容纳空间进行放大或者缩小，可满足学生放置书本的要求。

附图说明

图1为本发明一种多功能桌子的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，对本发明的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本发明，但不用来限制本发明的范围。

如图1所示，本发明的一种多功能桌子，包括桌面板1、容纳板2及立柱3；所述立柱3为两个，所述立柱3安装在所述桌面板1的两侧，所述容纳板2套接在所述桌面板1内，所述桌面板1上还设置有镜子4；所述容纳板2为可升降的，所述容纳板2由固定安装在桌面板1下表面的固定框及与固定框活动连接的升降斗，所述升降斗与固定框卡接。所述立柱3下端设置有滚轮5。

本发明的多功能桌子，结构简单，可根据实际需要对容纳空间进行放大或者缩小，可满足学生放置书本的要求。

综上所述，上述实施方式并非是本发明的限制性实施方式，凡本领域的技术人员在本发明的实质内容的基础上所进行的修饰或者等效变形，均在本发明的技术范畴。