[发明专利]双层床下铺的电脑桌无效
申请号: | 201410771213.4 | 申请日: | 2014-12-15 |
公开(公告)号: | CN104490089A | 公开(公告)日: | 2015-04-08 |
发明(设计)人: | 韦文杰 | 申请(专利权)人: | 广西大学 |
主分类号: | A47B23/02 | 分类号: | A47B23/02 |
代理公司: | 北京中誉威圣知识产权代理有限公司11279 | 代理人: | 王正茂 |
地址: | 530004广西壮族自*** | 国省代码: | 广西;45 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 双层床 下铺 电脑桌 | ||
技术领域
本发明涉及家居用品领域,特别涉及一种双层床下铺的电脑桌。
背景技术
双层床又称上下铺,是为了充分利用了空间,在最小的范围内构造最多的使用价值,同时还有各种不同的款式任您挑选组合,简练实用,合理统一的风格,为您营造井然有序,愉快和谐的住宿气氛,让房间变得更加宽敞舒适。更有助于提高生活的质量,令每个使用它的人在纷繁紧张的工作节奏之后,得到充分的休息,感觉轻松自如。
拥挤的学校宿舍一般采用双层床,而现有的电脑桌占用空间大,很难设置在下铺的狭小空间,不方便学生上网。
公开于该背景技术部分的信息仅仅旨在增加对本发明的总体背景的理解,而不应当被视为承认或以任何形式暗示该信息构成已为本领域一般技术人员所公知的现有技术。
发明内容
本发明的目的在于提供一种结构简单合理的双层床下铺的电脑桌,该双层床下铺的电脑桌通过设置能够折叠的支架及桌面,使得该电脑桌在不使用时折叠起来节省空间,充分利用下铺的狭小空间,方便学生上网。
为实现上述目的,本发明提供的双层床下铺的电脑桌包括:折叠支架,包括:平行设置的一对横梁,分别与一对横梁两端铰接的两对竖梁,以及分别与两对竖梁下端铰接的支撑梁;所述平行设置的一对横梁固定在双层床的上铺板底面;以及桌面,其左侧与一对竖梁的下端铰接的支撑梁固定连接;该桌面的右侧与另一对竖梁的下端铰接的支撑梁可拆卸的连接。
优选地,上述技术方案中,桌面的左侧通过一对固定螺丝与一对竖梁下端铰接的支撑梁固定连接;所述桌面的右侧通过活动螺丝与另一对竖梁下端铰接的支撑梁可拆卸的连接。
优选地,上述技术方案中,桌面为矩形。
优选地,上述技术方案中,桌面的材质采用复合板。
优选地,上述技术方案中,折叠支架的材质采用铝合金。
优选地,上述技术方案中,一对竖梁的上部设置有转轴。
与现有技术相比,本发明具有如下有益效果:该双层床下铺的电脑桌通过设置能够折叠的支架及桌面,使得该电脑桌在不使用时折叠起来节省空间,充分利用下铺的狭小空间,方便学生上网。
附图说明
图1是本发明的双层床下铺的电脑桌的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图,对本发明的具体实施方式进行详细描述,但应当理解本发明的保护范围并不受具体实施方式的限制。
除非另有其它明确表示,否则在整个说明书和权利要求书中,术语“包括”或其变换如“包含”或“包括有”等等将被理解为包括所陈述的元件或组成部分,而并未排除其它元件或其它组成部分。
如图1所示,根据本发明具体实施方式的双层床下铺的电脑桌的具体结构包括:折叠支架和设置在该折叠支架上的桌面13,其中,折叠支架固定在双层床的上铺板底面,学生需要上网使用该电脑桌时,折叠支架能够打开,并将桌面13装配到该折叠支架上形成完整的电脑桌,使用完成后,将该电脑桌折叠起来节省空间,充分利用下铺的狭小空间,方便学生上网。
其中,折叠支架包括:平行设置的一对横梁1,通过转轴2、3、4、5分别与横梁1两端铰接的两对竖梁16、17,通过转轴6、8、9、10分别与两对竖梁16、17下端铰接的支撑梁,以及设置在一对竖梁17上部的转轴14、15。平行设置的横梁1固定在双层床的上铺板底面。折叠支架的材质采用铝合金。
桌面13为矩形,其材质采用复合板,用于支撑电脑。学生需要上网使用该电脑桌时,桌面13的左侧通过一对固定螺丝7与一对竖梁16下端铰接的支撑梁固定连接;桌面13的右侧通过活动螺丝11、12与一对竖梁17下端铰接的支撑梁可拆卸的连接。
安装时:先将折叠支架的各部件顺次连接。将平行设置的横梁1固定到双层床的上铺板底面,通过转轴2、3、4、5将两对竖梁16、17向下旋转直至垂直地面,再旋转转轴6、8、9、10使两边支撑梁及左侧通过一对固定螺丝7与一对竖梁16下端铰接的支撑梁固定连接的桌面13处于水平,再通过活动螺丝11、12将桌面13的右侧与一对竖梁17下端铰接的支撑梁可拆卸的连接。
结束使用时,打开活动螺丝11、12,转动转轴8、9和转轴14、15使得一对竖梁17向上旋转直至贴紧上铺床板,然后转动转轴6、10使得桌面13与左侧一对竖梁16平行收起。
综上,该双层床下铺的电脑桌通过设置能够折叠的支架及桌面,使得该电脑桌在不使用时折叠起来节省空间,充分利用下铺的狭小空间,方便学生上网。
前述对本发明的具体示例性实施方案的描述是为了说明和例证的目的。这些描述并非想将本发明限定为所公开的精确形式,并且很显然,根据上述教导,可以进行很多改变和变化。对示例性实施例进行选择和描述的目的在于解释本发明的特定原理及其实际应用,从而使得本领域的技术人员能够实现并利用本发明的各种不同的示例性实施方案以及各种不同的选择和改变。本发明的范围意在由权利要求书及其等同形式所限定。
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