[实用新型]一种带暗格线的黑板

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学领域，尤其涉及一种带暗格线的黑板。

背景技术

尽管现代教学中大量采用了能快捷展示、信息量大的多媒体设施，可传统黑板仍是日常教学中必不可少的工具。但传统黑板的不足是，当需要板书平行线或英语教学用的四格线时，手工写画比较浪费时间，如果能快速处理，效果会更好。

实用新型内容

本实用新型针对上述现有技术存在的不足，提供一种当需要时可以在黑板上显示出平行线的带暗格线的黑板。

本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下：一种带暗格线的黑板，包括黑板本体，其特征在于，所述黑板本体内沿水平方向均布有通光孔，所述通光孔在靠近黑板表面处形成聚光缝，还包括设置在所述黑板本体一侧的照明盒，所述照明盒内设有LED安装板，所述LED安装板上均布有LED聚光灯，所述LED聚光灯的前端伸进所述通光孔内，所述通光孔在黑板本体的另一侧封闭，所述LED安装板连接电源控制盒，所述电源控制盒上设有开关。

本实用新型的有益效果是，通过LED聚光灯在通光孔中的亮光显示，取代了老师的画线操作。当不需要线条显示时，关闭开关，和普通黑板一样使用。

在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。

进一步，所述黑板本体包括底板及设于所述底板上的面板，所述面板为玻璃钢板，所述聚光缝设在所述玻璃钢板的里侧。

采用上述进一步方案的有益效果是，聚光缝可以使灯光聚集显示出线条来。

进一步，所述电源控制盒设有两个开关，第一开关或第二开关分别闭合，相邻所述LED聚光灯亮，第一开关与第二开关同时闭合，全部所述LED聚光灯亮。

本实用新型的有益效果是，这样可以根据需要选择地显示线条了。

本实用新型的有益效果是，在教学内容需要画出平行线或四格三线时，通过LED聚光灯和通光孔的配合，能快速在黑板上显出所需的平行线条，减轻了老师的工作强度。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1A-A向剖视图；

图3为本实用新型的电路图。

在图1到图3中，1、黑本本体；1-1、面板；1-2、底板；2、通光孔；3、LED聚光灯；4、LED安装板；5、聚光缝；6、电源控制盒;K1、第一开关；K2、第二开关。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本实用新型，并非用于限定本实用新型的范围。

如图1至图3所示，一种带暗格线的黑板，包括黑板本体1，所述黑板本体内沿水平方向均布有通光孔2，所述通光孔2在靠近黑板表面处形成聚光缝5，还包括设置在所述黑板本体1一侧的照明盒，所述照明盒内设有LED安装板4，所述LED安装板4上均布有LED聚光灯3，所述LED聚光灯的前端伸进所述通光孔2内，所述通光孔2在黑板本体的另一侧封闭，所述LED安装板4连接电源控制盒6，所述电源控制盒6上设有开关。

所述黑板本体1包括底板1-2及设于所述底板上的面板1-1，所述面板1-1为玻璃钢板，所述聚光缝5设在所述玻璃钢板的里侧。所述聚光缝5也可以是贯穿玻璃钢板的，在所述聚光缝5处设有填充物，所述填充物为半透明树脂材料，这样当LED聚光灯亮时，看到的是透亮的平行线。当书写完毕后可以关掉电源开关，平行线消失，不会影响观看黑板。

所述电源控制盒6设有两个开关，第一开关K1或第二开关K2分别闭合，相邻LED聚光灯亮3，第一开关K1与第二开关K2同时闭合，全部所述LED聚光灯3亮。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。